Каждый человек ищет свой путь в бурных потоках времен. Говорят, нас ведет по жизни незримый ангел. Мы выбираем друзей, профессию; испытывая желание чего - то добиться, накладываем на нить провидения собственную волю. Итог наложения, переплетения этих путеводных нитей – жизненный путь человека. Если в процессе поиска этого пути мы встречаем истинных единомышленников, наступает «удачи момент». Идти становится легче, жить – интереснее.
Одной из главной задачей своей работы вижу изменение отношения к уроку физической культуры, как самих детей, так и их родителей. Как обидно слышать о том, что есть предметы и не очень, что физическая культура не относится к тем, самым важным. Переубедить детей и их родителей – одна из моих задач. Разговаривая с учащимися, убеждаюсь, что во многих семьях отсутствуют самостоятельные занятия физическими упражнениями.
Моё педагогическое кредо "Ребенок – главная ценность общества, выше которой ничего быть не может. Это «не сосуд, который можно заполнить, а факел, который нужно зажечь»."
В МБОУ "Бондаревская СОШ" учителем физической культуры работаю с 2000 года в 5-11 классах. Свои уроки провожу по авторской программе Ляха В.И., Зданевича А.А.

Каждый человек ищет свой путь в бурных потоках времен. Говорят, нас ведет по жизни незримый ангел. Мы выбираем друзей, профессию; испытывая желание чего - то добиться, накладываем на нить провиден...