Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 часа назад

Богданова Раися Ибрагимовна

учитель начальных классов

Россия ГБОУ НОШ №611 СПБ

Материалов: 20 Просмотров: 3968 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Богданова Раися Ибрагимовна

Зовут меня Раися Ибрагимовна. Школа №611 - это моя школа! Моя, потому, что в ней учились мои сыновья, потому что я знаю её и чувствую её каждой клеточкой! Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог также с гордостью сказать: «Это моя школа! Я здесь хозяин!» Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. Я не просто учитель! Я – первый учитель! Вы когда-нибудь видели, как впервые в школу заходит первоклассник? Нет? Тогда вы многое потеряли. Это замирание сердца. Это распахнутые глаза в восторге от нового, неизведанного и таинственно манящего. Эти огромные глаза смотрят на тебя с надеждой, что ты им станешь не только учителем, но и очень хорошим другом. И вот этот первоклассник робко, чуть дыша, протягивает тебе свою крохотную ручонку. Он доверился тебе! В классе детей много и какие же они все разные! Мне первой родители доверяют своих детей и именно от меня зависит, как дети и их родители будут относиться к школе. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей… Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Иногда я убеждаю их в своей правоте, а иногда они меня в своей. И общение с детьми позволяет мне оставаться в душе ребёнком. Девиз моей работы «Самое интересное и ценное в этом мире человеческая личность», то есть не все вместе, а каждый. Василий Александрович Сухомлинский писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти «невидимые струны» в каждом ребёнке… Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей. Когда я смотрю на своих учеников и их родителей, то вспоминаю известную «Притчу о сосуде жизни и камнях». Я представляю себе, что каждый ребёнок – это крупный камень. Камни все разные: есть отшлифованные, сверкающие каждой своей гранью, есть необработанные и грубые… Родители моих учеников – это средние камни. Они тоже бывают разные! Но крупные и средние камни не могут плотно прилегать друг к другу в «сосуде школьной жизни». Поэтому нужны мелкие камешки, песок, которые заполнят всё свободное пространство в сосуде… Мелкие камни – это и есть мы, учителя! Только мы можем сблизить родителей, детский коллектив и школу!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 20 материалов
Презентация к уроку обучения грамоте "Буквы Б,б. Звуки [б], [б ]"

Начальные классы
Презентации 17.05.2015 Просмотров: 233 Комментариев: 0

Цели:Личностные – формирование интереса к предмету литературного чтения, осознания ответственности за сохранение окружающей природы, способности к самооценке, умения дружно работать в паре.Предметные – знакомство детей с согласными звуками [б],[б’], учить давать им характеристику как звукам твёрдым, мягким, звонким; буквами Б, б, обучение чтению слогов и слов с буквами Б, б; способствовать развитию грамотной речи, совершенствованию фонематического слуха, обогащению и активизации словаря. звук...

Презентация к сценарию КВН "Эрудит"

Начальные классы
Презентации 17.05.2015 Просмотров: 277 Комментариев: 0

Вед. Мы начинаем КВН. А вы знаете, что КВН расшифровывается как клуб веселых и находчивых. И вы сегодня покажете нам свои знания, свою смекалку и находчивость. В нашем КВНе принимают участие не только команды, но и болельщики. Весь КВН разделен на 4 тура: 1 тур «Знатоки русского языка», 2 тур «Знатоки математики», 3 тур «Знатоки окружающего мира», 4 тур «Сказка». Оценивать ваши знания и умения будет наше уважаемое жюри (представить) В каждом конкурсе вы будете зарабатывать баллы. И потерять б...

Сценарий КВН

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 232 Комментариев: 0

Вед. Мы начинаем КВН. А вы знаете, что КВН расшифровывается как клуб веселых и находчивых. И вы сегодня покажете нам свои знания, свою смекалку и находчивость. В нашем КВНе принимают участие не только команды, но и болельщики. Весь КВН разделен на 4 тура: 1 тур «Знатоки русского языка», 2 тур «Знатоки математики», 3 тур «Знатоки окружающего мира», 4 тур «Сказка». Оценивать ваши знания и умения будет наше уважаемое жюри (представить) В каждом конкурсе вы будете зарабатывать баллы. И потерять б...

Конспект урока "Тема: Буква Б, б, обозначающие согласные звуки [б] [б‘]"

Начальные классы
Конспекты 17.05.2015 Просмотров: 292 Комментариев: 0

Цели:Личностные – формирование интереса к предмету литературного чтения, осознания ответственности за сохранение окружающей природы, способности к самооценке, умения дружно работать в паре.Предметные – знакомство детей с согласными звуками [б],[б’], учить давать им характеристику как звукам твёрдым, мягким, звонким; буквами Б, б, обучение чтению слогов и слов с буквами Б, б; способствовать развитию грамотной речи, совершенствованию фонематического слуха, обогащению и активизации словаря. звук...

Выступление на педсовете "«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС»"

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 559 Комментариев: 0

ФГОС второго поколения акцентирует внимание на обеспечении условий для развития личности обучаемых, стимулируя тем самым инновационные аспекты деятельности учителей. В век динамичных изменений главным становится умение учиться самостоятельно. Таким образом, и новые стандарты и технология критического мышления акцентируют внимание на личностно- ориентированном обучении.ФГОС второго поколения и технология критического мышления предполагают равноправные взаимодействия субъектов обучения, диалоги...

Выступление на педсовете "ФОРМИРОВАНИЕ УУД НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Начальные классы
Другие методич. материалы 17.05.2015 Просмотров: 955 Комментариев: 0

Многие ученые, философы, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении и воспитании играет именно начальная школа. Здесь ребенок учится читать, писать, считать, слушать, слышать, говорить, сопереживать. Поэтому состояние учебной деятельности, её формирование у младшего школьника является предметом пристального внимания в профессиональной деятельности педагога. С момента поступления ребёнка в школу учение становится для него ведущей деятельностью потому, что именно через у...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх