Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Богомазова Светлана Николаевна

старший воспитатель

Россия МДОУ "Детский сад №6 п.Новосадовый"

Материалов: 6 Просмотров: 6397 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Воспитательная работа
Инфоурок / Сайты учителей / Богомазова Светлана Николаевна

«Каким должен быть воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить! » Я считаю, что профессия воспитателя детского сада – одна из главных профессий в образовании. Воспитатель детского сада для каждого ребёнка – вторая мать, любящая, но и разумно требовательная, с педагогическим тактом и педагогическими способностями. Но как много бы мы ни знали, воспитателя не получится без главного – любви к детям. Именно любовь к детям делает труд педагога более привлекательным, помогает увидеть в каждом ребёнке личность, понять причины положительных и отрицательных поступков, побуждает кропотливо искать и находить подход к маленькому человеку. Думаю, что, когда речь идет о детях, педагогу надо самым добросовестным образом относится к делу. Всё до единой минуты должно быть посвящено нуждам подопечных, пониманию их интересов. Необходимы при этом жизнерадостный и веселый характер, нужно избегать монотонности, скуки. Всегда в голове мысль: прежде, чем учить чему-то детей, сама должна много знать и уметь. «Воспитание детей – рекордно сложное занятие запутанное из всех видов творчества. Это творение живых характеров, создание необыкновенно сложных микромиров, а для такого творчества нужна и глубокая интуиция, и глубокие знания. К воспитанию детей стоило бы относиться как к самой важной из всех земных профессий» Ю.Рюриков. Воспитывая детей, я получаю право, осторожно, бережно входить в пространство детства, заполняя его драгоценные минуты общением, игрой, творчеством, передавая ребятам знания и опыт. Помогая детям пройти через главные ступени в их детской жизни, понимаю, что не зря моим вторым домом является детский сад, где всегда много смеха, веселья и радости – на что скуп наш белый свет. Поиск и открытие ребенка для него самого, для его родителей. «Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму.»(Виссарион Григорьевич Белинский). А как мы дадим это направление если не через поиск? Поиск того, что разожжёт в ребенке огонь познаний, огонь творчества! И все мы родом из детства. Что заложено в нас с малых лет, то мы и получим впоследствии в течение долгой жизни. А ещё это поиск себя — самосовершенствование. Если не будешь учиться, как учатся наши детки, то какой пример ты им покажешь? «Воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанников».(В.И.Даль) Никакая другая профессия не имеет такого важного общественного предназначения и ни к одной из них не предъявляются такие высокие требования! Каждый день нашего труда, каждый час занятий, каждая встреча с детьми сопряжены творчеством, напряжением духовных сил, полной самоотдачей. Свою профессию я люблю и с удовольствием прихожу на работу, где каждый день дарю детям любовь, внимание и заботу. И чувствую, что дети отвечают мне тем же. « Каждый ребёнок – это сосуд который нужно наполнить любовью». Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Важно, что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в детский сад. Три главные мои задачи, как воспитателя: дарить любовь, быть человеком и постоянно находиться в поиске! На этом основана моя жизнь, которая нераздельно связана с нашим будущим — нашими детьми и с работой ВОСПИТАТЕЛЯ!

  • 6 материалов
«Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в условиях введения ФГОС дошкольного образования».

Дошкольное образование
Презентации 25.12.2015 Просмотров: 1234 Комментариев: 0

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10. 2013 года №1155 были утверждены, а с 1января 2014 года вступили в силу Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, представляющие собой совокупность требований к структуре и объему основной общеобразовательной программы дошкольного образования, к условиям ее реализации и результатам освоения. Сегодня каждое дошкольное образовательное учреждение должно решить главную зад...

«Роль методической службы дошкольного образовательного учреждения в повышении профессиональной компетентности педагогов».

Дошкольное образование
Презентации 25.12.2015 Просмотров: 581 Комментариев: 0

Аннотация: Профессиональная подготовка педагога не заканчивается в стенах педагогического учебного заведения, она продолжается на протяжении всего периода профессиональной деятельности. Непрерывность профессионального образования является необходимой предпосылкой развития творческих способностей воспитателей и условием постоянного развития его индивидуального педагогического опыта. Большую роль в обеспечении повышения уровня профессиональной компетентности играют методические формирования. В ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх