Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Бохан Оксана Алексеевна

учитель-логопед

Россия МБДОУ

Материалов: 25 Просмотров: 5127 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дошкольное образование
Инфоурок / Сайты учителей / Бохан Оксана Алексеевна

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Работаю в должности логопеда больше 15 лет.Обожаю свою профессию, особенно видеть результат своих трудов.Закончила СГПИ (Свердловский Государственный педагогический институт) в 1993 году. Имею опыт работы с детьми с разной речевой патологией (моторная алалия, дизартрия, дисграфия ,ЗРР).

  • 24 материала
Роль здоровьесберегающих технологий в работе по преодолению нарушений речи у дошкольников.

Логопедия
Другие методич. материалы 27.04.2015 Просмотров: 273 Комментариев: 0

По статистическим данным Министерства здравоохранения за последние года значительно выросло количество детей, имеющих хронические заболевания, нарушения речи, РАС. Это связывают с социальными проблемами, экологическими факторами, уменьшением двигательной активности детей. В сложившихся условиях педагогическая деятельность должна быть направлена на сбережение и укрепление здоровья детей. Учителя-логопеды в своей коррекционно-логопедической деятельности используют здоровьесберегающие технологии...

«Развивающие и обучающие игры для детей от 3 лет»

Математика
Другие методич. материалы 16.03.2015 Просмотров: 239 Комментариев: 0

К пяти годам дети способны определять на слух наличие или отсутствие того или иного звука в слове, могут самостоятельно подбирать слова на заданные звуки,граматически правильно строить предложение если, конечно с ними велась предварительная работа. Но не все дети достаточно четко различают на слух определенные группы звуков, они нередко смешивают их. Это относится в основном к определенным звукам, например не дифференцируют на слух звуки "с" и "ц", "с" и "ш&quo

Автоматизация звука "Л" буклет для родителей

Логопедия
Другие методич. материалы 05.02.2015 Просмотров: 439 Комментариев: 0

Для произнесения звука л необходима достаточно сложная и дифференцированная работа различных частей языка: кончик языка поднимается вверх и прижимается к основанию верхних зубов, передняя и средняя части спинки языка опускаются, задняя часть спинки языка приподнимается и оттягивается назад, края языка опускаются и пропускают выходящую воздушную струю. В данном материале предлагаются игры для развития фонематического слуха и восприятия. Упражнения для развития артикуляционного аппарата. Игры д...

Конспект лого - ритмического занятия. Тема: «Веселое путешествие»

Логопедия
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Работая с детьми с общим недоразвитием речи, с клиническим проявлением моторной алалии и дизартрии, педагоги группы принимают во внимание, что у детей с нарушением речи наблюдаются: отклонения в двигательной сфере, низкая работоспособность, незрелость эмоций, слабость воли, ограниченный запас общих сведений, несформированность навыков интеллектуальной деятельности, памяти, замедленность восприятия, снижение внимания к музыкальному звучанию. Задача состоит в том, чтобы путем особых музыкально-...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх