Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
15 дней назад

Болысбекова Дамира Шаяхметовна

Учитель английского языка, заместитель директора по методической работе

Казахстан Средняя школа Шайкорык

Материалов: 7

Просмотров: 9347

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Иностранный язык
Инфоурок / Сайты учителей / Болысбекова Дамира Шаяхметовна

Учитель - мое призвание. Потому что у меня семейная династия учителей. Я учитель І категории, стаж работы 17 лет. Я окончила 3-месячные курсы повышения квалификации учителей по 2-уровню и защитила сертификат по Кэмбриджской программе в городе Алматы (Казахстан). Мои интересы - это чтение книг, газетов и журналов; вязание; использование информационных технологий.

  • 7 материалов
Таныстырылым: Оқытудағы жаңа тәсілдер

Директору, завучу
Презентации 16.01.2015 Просмотров: 541 Комментариев: 0

Бағдарламада ұсынылған жеті модуль —Оқытудағы жаңа тәсілдер; —Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету; —Сыни бағалауды қолдану арқылы оқуды және оқу нәтижесін бағалау; —Оқыту үдерісін жетілдіру үшін АКТ және сандық жүйелерді қолдану; —Талантты және дарынды балалармен жұмыс; —Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты топтардағы оқытудың психо-педагогикалық ерекшеліктері; —Орта білім берудегі басқару мен көшбасшылық. Ди Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңге...

Таныстырылым: Дарынды балалармен жұмыс жүргізу

Директору, завучу
Презентации 16.01.2015 Просмотров: 904 Комментариев: 0

*ҚР Өрлеу БАҰО *Алматы қаласы *Дарындыбалалармен жұмыс жүргізу 1.Жан жақты білімді, іскер, өздік ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, дені сау, барынша қабілетті жанды қалыптастыру. 2.Бала дарынының ашылуын өз қабілетіне сәйкестендіредамыту, жетілдіру. 3.Дарынды балалармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру. *Жұмыс жүргізу міндеттері Оқушылардың ақыл ой қабілеттерін жетілдіру. Шәкірттердің шығармашылық жеке дарындылығын дамыту. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған...

Ағылшын тілінен сабақ жоспары. Тақырыбы: Қазақстандағы мектептер

Иностранные языки
Рабочие программы 16.01.2015 Просмотров: 851 Комментариев: 0

Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы мектептерСабақтың мақсаты: Оқушылар Қазақстандағы мектептерге қатысты мәліметтерді үйренеді.Сабақтың міндеттері:1. Оқушыларға Қазақстандағы мектептерге қатысты мәліметтерді үйрету;2. Оқушыларды мәдениеттілікке, әдептілікке, өз мектебін құрметтеуге тәрбиелеу;3. Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттыру;Сабақтың типі: жаңа білімді меңгертуСабақтың түрі: аралас сабақСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, сөзд...

Ағылшын тілі. 8-сынып. Қазіргі заманғы мектептер

Иностранные языки
Рабочие программы 16.01.2015 Просмотров: 616 Комментариев: 0

8-сынып II тоқсан Сабақтың тақырыбы: Қазіргі замандағы мектептерСабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға жаңа сөздерді үйрете отырып, олардың теориялық білімдерін арттыру;2. Оқушыларды мәдениеттілікке, әдептілікке, өз мектебін құрметтеуге тәрбиелеу;3. Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттыру;Сабақтың типі: жаңа білімді меңгертуСабақтың түрі: аралас сабақСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, аударма жұмысыКөрнекілігі: суреттер, ка...

English is a world language

Иностранные языки
Рабочие программы 20.08.2014 Просмотров: 478 Комментариев: 0

Бұл мақала әлем деңгейінде қолданылатын ағылшын тілі пәніне арналған сыныптан тыс сабақтың жоспары түрінде әзірленген. Тақырыбы: "Ағылшын тілі - әлем тілі". Бұл сабақта оқушылардың шет тілін жетік меңгеруіне бағыт-бағдар беріп, қызығушылықтарын оятып, сайыс түрінде ынта-жігерлерін арттыру көзделген. Негізгі мақсат - оқушыларды сұраққа ұтымды жауап беруге, сөйлемдерді ауызекі сөйлеу тілінде сауатты қолдана білуге үйрету. Сонымен қатар, топтық жұмыс ұйымдастырылып, оқушылардың ынтымақтас


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх