Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Боранбаева Каламкас Темирбековна

воспитатель

Казахстан Аймакская ОШ

Материалов: 2 Просмотров: 590 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Боранбаева Каламкас Темирбековна

«Быть воспитателем – мне сердце подсказало!» Профессию не выбирала я. Быть воспитателем! – мне сердце подсказало. С детьми работать – вот судьба моя! Другого в жизни я бы не желала. Стою пред Вами, как перед иконой. Раскрытая, как книга мудреца. Пусть исповедь моя хрустальным звоном Вольётся в Ваши чистые сердца. Я не кривлю душою ни на йоту, Хоть ведаю – комиссия строга. Боготворю любимую работу, Она мне, как свобода дорога. Профессию свою не выбирала, Как выбрать можно вещь или товар. Она во мне жила, я ей дышала Когда Господь послал мне жизни дар. Я выразила прозой бы точнее Своё стремленье жить ради детей. Но ведь она значительно беднее, Несчастней, как орел в плену сетей. К Вашим сердцам рифмованной дорогой Иду сейчас – быть может, доберусь. Не хватит сил – вы не судите строго. Я к прозе, с сожалением, вернусь. Ребёнок – это мир неповторимый, К которому меня всегда влекло - Прекрасный, беззащитный и ранимый, Особенный и хрупкий, как стекло. Познать его лишь только тот сумеет, Кто сердцем чист и любит детский смех. Кто разделить все трудности умеет, Тревоги, неудачи и успех. Кто передаст тепло руки надёжной, Всегда поймёт, подскажет, объяснит, И даст услышать сердца стук тревожный Когда в душе ребёнка заштормит. Кто будет и наставник, и приятель, Готовый защитить и поддержать. Все это – настоящий воспитатель, В душе детей умеющий читать. Скажите - почему я это знаю И не стремлюсь уйти, закрыв глаза? И почему всё так воспринимаю, Что сердце рвётся, катится слеза? Да потому, что это объяснимо, И мой ответ – крик сердца наяву: Любой ребёнок для меня – любимый! Поверьте – я ни капельки не лгу. Детишки для меня – учитель главный, Источник вдохновенья, и друзья. И честь, и совесть, и ценитель славный. Для них работа трудная моя. Моя мишень и цель в моей работе – Сменить однообразье серых дней. Свободу дать любви, добру, заботе, Чтоб мир детей стал краше и ясней. И лишь тогда, когда придёт к ним счастье, Детишки станут лучше в сотню раз. Забудут неудачи и ненастья, И, как родных, обнимут крепко нас. Я в этот час полна идей и планов, Во мне бушует творческий задор. Мой оптимизм – сильнее ста «Русланов», Что эшелон берёт к себе на борт. Стремительный темп жизни современной Прокладывает новые пути. И нужно реагировать мгновенно, Чтоб в ногу мне со временем идти. Десятки, сотни новых технологий, Свежайшей информации поток, Секреты и ньюансы психологий – Мне нужно знать всё это «на зубок». Мне очень жаль, но Муза улетела - Мечту мою разбила в пыль и в прах. Господь свидетель – как же я хотела Озвучить свою исповедь в стихах!



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 2 материала
Ертегілер еліне саяхат «Үйшік»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 30.01.2015 Просмотров: 292 Комментариев: 0

Білім беру саласы. Қатынас, Әлеуметтік орта. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: тіл дамыту, көркем әдебиет. Мақсаты: Балаларға ертегіні тыңдауға,ертегі кейіпкерлердің сөздерін эмоциялық түрде баяндауға үйрету. Баланы өз ойын дұрыс, әдемі етіп жеткізуге үйрету. Балалардың сөйлеу, есте сақтау, тілдік қорын дамыту. Әдіс-тәсілдері:сахналау, жұмбақ, санамақтар айту,ойын, сұрақ жауап, сергіту сәті,ән айту, би билеу. Көрнекіліктер: Ертегі кейіпкерлері,суреттер, үйшіктің макеті Әрекет кезеңдері Тәрбиеш...

Қызықты математика «Алтын сандық» ұлттық танымдық ойын

Начальные классы
Другие методич. материалы 30.01.2015 Просмотров: 299 Комментариев: 0

Білім беру саласы. Қатынас, Таным. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру және сауат ашу және жазу негіздері. Мақсаты: Алтын сандық Балалардың алған білімін пысықтау,бекіту сабағында олардың ақыл ой белсенділігін арттыру логикалық ойлау қабілеттерін, тілін дамыту дидактикалық ойындар шарттарын дұрыс орындауға, зейінділіккетәрбиелеу. Әдіс-тәсілдері:топпен жұмыс, жұмбақ, санамақтар айту,ойын, сұрақ жауап, сергіту сәті, шаттық шеңбер. Көрнекіліктер: кеспе...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх