Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Онлайн

Борисова Анна Николаевна

учитель

Россия МОУ "Гимназия №20"

Материалов: 1

Просмотров: 1452

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Информатика Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Борисова Анна Николаевна

Борисова Анна Николаевна, 1988 года рождения начала педагогическую деятельность в МОУ «Гимназии №20» с декабря 2012 года. Имеет высшее педагогическое образование: окончила в 2010 г. физико - математический факультет МГПИ им. М.Е. Евсевьева по специальности учитель математика и учитель информатика. Учитель постоянно повышает квалификацию, большое внимание уделяет самообразованию, систематически обучается на курсах республиканского уровня и не только. 2010 г. – «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» ГОУВПО «МГПИ им. М.Е.Евсевьева» г. Саранск , 2010 г. «Работа в системе LaTex» НОУ «Интуит» г. Москва, 2013г. «Интерактивная доска как средство повышения профессиональной компетентности учителя-предметника» МРИО г. Саранск, 2014г. «Внедрение Робототехники RoboRobo» ECM групп г. Саранск.

  • 1 материал
Создание интерактивных упражнений с помощью программы-оболочки «Hot Potatoes» и использование их на уроках информатики

Информатика
Другие методич. материалы 03.04.2014 Просмотров: 1454 Комментариев: 0

В настоящее время познавательная активность учащихся заметно снижается. И для того, чтобы сделать свои уроки интересными и разнообразными учитель должен вносить что-то новое.Существует очень много программ, которые позволяют  детям заниматься творчеством. Для того чтобы повысить интерес к информатике, улучшить понимание и запоминание некоторых правил и определений, для повторения, закрепления изученного материала, знакомства с новыми понятиями, контроля знаний в нестандартной форме я применяю...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх