В современном мире отмечается период переоценки ценностей, вызванный рядом кризисов, образовал духовный вакуум в обществе. Наиболее незащищённым в данном случаи оказалось молодое поколение. Поэтому перед нами стоит цель, формирование духовно-нравственной личности. Воспитывать можно через любой предмет, но наибольшими возможностями в плане воспитания духовно-нравственной личности обладают гуманитарные предметы. История и обществознание- это именно те предметы, проявление их интеллектуальной, творческой групповой и индивидуальной активности.
В современном мире отмечается период переоценки ценностей, вызванный рядом кризисов, образовал духовный вакуум в обществе. Наиболее незащищённым в данном случаи оказалось молодое поколение. Поэтому...
