Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Борзикова Ольга Владимировна

Учитель русского языка и литературы

Казахстан Трекинская СОШ

Материалов: 5 Просмотров: 1718 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Борзикова Ольга Владимировна

Люблю искусство, книги, просмотр художественных фильмов.Сценка на день учителя «НЕНУЖНЫЕ СЛОВЕЧКИ» Сценка Действующие лица Аня, девочка Ваня, соседский мальчик На авансцене Аня. Аня. Многие ребята и некоторые взрослые часто употребляют в своей речи ненужные жаргонные словечки. Вот, например... (Появляется, насвистывая, Ваня.) Здравствуй, Ваня. Ваня. Здравствуй. Аня. Ну, расскажи, Ваня, как дела? Ваня. У, дела моща! Аня. Что-что? Ваня. Классно, говорю. Ща один фитиль такое сморозил. Подкатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клево, да? Аня. А что, там лошадь была? Ваня. Какая лошадь? Аня. Ну, которая ржала. Или я ничего не поняла? Ваня. Ну, ничего ты не поняла. Аня. Ну-ка, давай все сначала. Ваня. Ну, давай. Значит, один фитиль... Аня. Без свечки? Ваня. Без. Аня. А что это за фитиль? Ваня. Ну, парень один, длинный, подкатил к шкету... Аня. Он на чем подкатил, на велосипеде? Ваня. Да нет, велосипеду шкета был. Аня. У какого шкета? Ваня. Ну, шибздик один. Да ты его знаешь, ходит вот здесь с таким шнобелем. Аня. С кем, с кем? Ваня. Да не с кем, а с чем, нос у него в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. Аня. У него что, чесалось что-нибудь? Ваня. Да нет, попилил он. Аня. Ну и как, распилил? Ваня. Что распилил? Аня. Ну, велик? Ваня. Чем? Аня. Ну, этим самым шнобелем. Ваня. Да нет, шнобель у шкета был. А у фитиля — фингал, ему бзиг в голову ударил, и он стал кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся. Аня. А почему варежка, он что, зимой дерябнулся? Ваня. Да не было там никакой зимы, там училка была. Аня. Учительница, ты хочешь сказать? Ваня. Нуда, с фингалом, то есть с великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся. Аня. Как гикнулся? Ваня. Атак, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняла? Аня. Я поняла, что ты совершенно не знаешь русского языка. Ваня. Как это не знаю? Аня. Ты представь себе, если бы все говорили так, как ты, что бы получилось? Ваня. Что? Аня. А вот теперь послушай, как это на твоем языке-бзике звучит: «Классный Днепр при клеевой погоде, когда кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса и горы клевые волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и не знаешь, пилит он или не пилит. Редкая птица со шнобелем дочешет до середины Днепра. А если дочешет, так гикнется, что копыта отбросит». Ну, как, нравится? Ваня. Нравится. (Побежал, радостно выкрикивая.) «Классный Днепр при клеевой погоде-е...» Автор: Л. Измайлов. «Ненужные словечки» Аня только покачала головой. 1-й ведущий. На свете встречаются разные люди, Следы их составят нам жизни обитель. Но только никто нам так дорог не будет, Как добрый и ласковый школьный учитель. Автор: Е. Алексеевская 2-й ведущий. Нашим первым учителям посвящается этот концертный номер. Исполняется концертный номер. Звучит песня. 1-й ведущий. Нашим классным руководителям... 2-й ведущий. Мы хотим дать несколько полезных советов. 1-й чтец. Известно это классным, 2-й чтец. А может быть, и нет... Вместе. Хотим на всякий случай Такой вам дать совет. 1-й чтец. Он вовсе не жестокий, 2-й чтец. Но он научит вас, 1-й чтец. Как научить порядку 2-й чтец. Любой в школе класс. Автор: С. Кочурова 1-й чтец. Если вас совсем внезапно Нагрузили руководством 2-й чтец. Класса, где не все в порядке С точки зренья дисциплины, 1-й чтец. Не отчаивайтесь сильно: Ведь за это тоже платят, 2-й чтец. Хоть и мизерную сумму. 1-й чтец. В класс уверенно войдите 2-й чтец. И раздайте оплеухи, Чтобы сразу уважали, 1-й чтец. А потом с размаху врежьте 2-й чтец. По столу, чтоб все дрожало, 1-й чтец. И спокойно начинайте 2-й чтец. Заунывным голосочком Говорить о чем-то важном, 1-й чтец. В основном, о поведеньи. 2-й чтец. Ну, а если уж и это До детишек не доходит, 1-й чтец. То прикиньте, кто здесь лидер, И скажите: 2-й чтец. «А не выйти ль Нам с тобой на разговорчик В этот тихий коридорчик?» 1-й чтец. И с собою прихватите Том Большой энциклопедии Для весомых аргументов. 2-й чтец. Разговор с ребенком надо Начинать с напоминанья, 1-й чтец. Что он — маленький паршивец - Будоражит весь свой класс 2-й чтец. И поэтому морочит Педсовет огромной школы 1-й чтец. Своим глупым повеленьем... Вместе. Это ж так нехорошо! 1-й чтец. Если тонкие примеры Не имеют результата, 2-й чтец. Для того, чтоб продолжался Все уверенней и лучше Воспитательный процесс, 1-й чтец. Вы скорее совершите Самый радикальный шаг. 2-й чтец. Вызовите маму с папой, 1-й чтец. Расспросите о здоровье, 2-й чтец. Про успехи на работе 1-й чтец. И спросите между прочим: 2-й чтец. «Сын у вас не психопат?» 1-й чтец. Все, что скажут вам на это, Надо выслушать достойно, 2-й чтец. Записав в конспект короткий Общий смысл этих слов. 1-й чтец. А когда счастливый мальчик, Позабыв про все забавы, 2-й чтец. Потирая ягодицу И башку свою рукою, 1-й чтец. Ваш покинет кабинет, Подчинится вашей воле — 2-й чтец. Станет паинькой и зайкой, — 1-й чтец. Не волнуйтесь: в классе сразу Будут мир и благодать. 2-й чтец. И тогда свой ценный опыт Зафиксировав в журнале, 1-й чтец. Предложи к распространенью В окружное управленье 2-й чтец. Или сразу прямо в Думу. Вместе. В общем, просто, где возьмут. Автор: О. Белявская Исполняется музыкальный номер. Чтец. На свете праздников не счесть, Но День учителя — особый, Он близок всем, кто в мире есть, И, значит, самой высшей пробы! Как ни блажи и не дерзи, Поймешь с годами, став взрослее: Нет благороднее стези И, значит, нет стези труднее. Покуда вертится Земля, Родная, хрупкая планета, На свете есть учителя И, значит, будет больше света! Автор: С. Шестаков. «С днем учителя» Исполняется бальный танец. Чтец. Тяжела учительская ноша, И не усыпан розами сей путь. Учитель нам подаст пример хороший, Научит в трудный час с дороги не свернуть. В любые времена, у всех народов Учитель был в почете и в чести. Он гениев открыл у всех народов, Что славу своим странам принесли. Учитель был у Пушкина, у Гете, Ньютона, Галилея, Шукшина, Гагарину дал крылья для полета — Бессмертны стали эти имена. Россия, на пороге новой эры Воздай учителям твоим сполна, И не иссякнут в них любовь и вера, Вновь будет процветать твоя страна! Автор: С. Кочурова. «Тяжела учительская ноша» Исполняется песня. Звучит инструментальная музыка. Чтецы. Вы главное будите в душах ребячьих, Отважно дорогу открытий творя От первого слога и первой удачи, Начавшихся с азбучных слов букваря. Вы — добрые феи, ведущие в знанья, Дарящие радость, Несущие свет. Надежд вам счастливых, Большого признанья, И новых находок, И новых побед! Автор: И. Яворовская 1-й ведущий. Вы отдаете все большой работе, Вы в детских душах будите мечту. Спасибо вам за то, что вы живете, За ваших дел и мыслей красоту! 2-й ведущий. Желаем вам и мира, и добра! Ребят хороших, и побольше! Желаем вам прекрасного труда, А школе жить и не стареть подольше Звучит вальс.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх