Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Божко Айгуль Хасановна

Учитель-логопед

Россия МБДОУ ЦРР д/с №11 Дюймовочка

Материалов: 8 Просмотров: 1819 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Божко Айгуль Хасановна

В 2012 году успешно закончила БГПУ им. М.Акмуллы, получив два диплома по специальности "Учитель-логопед" и "Специальный психолог". В этом же году, была принята на работу в МАДОУ ЦРР детский сад № 11 "Дюймовочка" учителем-логопедом. Педагогический стаж - 3 года.

  • 8 материалов
Комплекс игр и упражнений направленных на развитие мышления и речи у детей дошкольного возраста

Логопедия
Конспекты 05.08.2015 Просмотров: 531 Комментариев: 0

Для мыслительной деятельности человека существенна ее связь не только с чувственным познанием, но и с языком, речью. Благодаря речи становится возможным отвлечь от познаваемого объекта то или иное его свойство и закрепить, зафиксировать представление или понятие о нем в специальном слове. Мысль обретает в слове необходимую материальную оболочку, в которой она и становится непосредственной действительностью для ее субъекта, других людей и нас самих. Человеческое мышление невозможно без языка. ...

Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по развитию слухоречевой памяти у детей подготовительной группы

Логопедия
Конспекты 05.08.2015 Просмотров: 474 Комментариев: 0

Память – это одно из необходимых условий для развития интеллектуальных способностей. Память выступает в качестве предпосылки формирования индивидуальности и личности человека. В процессе разносторонней деятельности в памяти человека откладывается новый материал, обогащается его опыт и познание окружающего мира. Память не дана ребенку в готовом виде. Она складывается и изменяется по мере развития его мозга, в ходе психического развития под влиянием условий жизни, воспитания и обучения. Как пи...

Настольные игры как средство развития речи.

Логопедия
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Настольные игры как средство развития речи.Понятие о родовой принадлежности, практическое употребление падежных окончаний единственного и множественного числа существительных, правильное употребление предлогов легко формировать через настольные игры: «Лото», «Домино», «Парочки», «Чего не стало?». В игре участвуют несколько детей, уровень развития речи у всех разный. Речь детей с более высоким уровнем развития грамматического строя речи благотворно влияет на речь детей с выраженными речевыми н...

Как организовать логопедческие занятия дома.

Логопедия
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Как организовать логопедические занятия дома? Рекомендации для родителейИтак, вы решили самостоятельно начать заниматься со своим ребенком.Прежде чем начать занятия, подготовьте всё, что может вам понадобиться.Большое настольное зеркало, чтобы ребенок мог контролировать правильность выполнения им упражнений артикуляционной гимнастики.«Лото» различной тематики (зоологическое, биологическое, «Посуда», «Мебель» и т. п.).Хорошо также приобрести муляжи фруктов, овощей, наборы небольших пластмассов...

Как воспитать у детей интерес к чтению?

Логопедия
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Как воспитать у детей интерес к чтению? Не секрет, что именно в семье происходит воспитание личности вашего ребёнка. И, конечно, без чтения тут не обойтись. Заслуга семьи в отношении к книге и чтению очень велика. Если семья любит и много читает, то ребёнок быстро это улавливает и подражает образу жизни своей семьи. Стоит ли убеждать вас в том, что чтение – это один из лучших рецептов для нравственного роста ребёнка? Сегодня книга особенно важна, ведь она первая открывает ребёнку мир, учит со...

Что делать, если ребенок заикается.

Логопедия
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Что делать, если ребенок заикается. Если ребенок заикается, то нужно обязательно посетить логопеда и врача невропатолога и обязательно выполнять все рекомендации. Самое главное в семье, всегда должна быть благоприятная, доверительная, спокойная обстановка. По мере возможности, как можно меньше давайте смотреть телевизор, особенно перед сном лучше его не смотреть. Мультфильмы и сказки всегда должны быть соответствовать возрасту. Перед сном старайтесь не играть в подвижные игры.Не разучивайте с...

Определение модели психолого-логопедического изучения лиц с речевыми нарушениями.

Логопедия
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

«Определение модели психолого-логопедического изучения лиц с речевыми нарушениями». Актуальность определения той или иной модели изучения лиц с речевыми нарушениями в процессе сопровождения психологом и логопедом обоснована поиском дифференцированных путей диагностики и коррекции речевых и неречевых проявлений в структуре дефекта у лиц с речевыми нарушениями. Умение выделять особенности дизонтогенеза при различных речевых расстройствах необходимо логопеду и психологу для понимания места речев...

Влияние мелкой моторики рук на развитие речи у детей.

Логопедия
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Статья: «Влияние мелкой моторики рук на развитие речи у детей». Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем человека, зачастую в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких, точных движений кистями и пальцами рук и ног. Часто для понятия «мелкая моторика» используется такой термин как «ловкость». В настоящее время рядом исследователей (М. И. Кольцова, Е. И. Исенина, А, В. Антакова-Фомина и др.) доказано, что развитие мелкой моторик...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх