Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Бронских Любовь Владимировна

Учитель русского языка и литературы

Россия МАОУ СОШ № 3 с УИП г. Камышлова Свердловской области

Материалов: 49

Просмотров: 70559

Комментарии автора: 2

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Бронских Любовь Владимировна

Давайте знакомиться! Я - Бронских Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы школы № 3, школы, порог которой я переступила в 1988 году первоклашкой... Школы, с которой связана уже почти 30 лет! В 2003 году на базе школы создала театральную студию. В 2004 году - библиотечно-информационный центр. 2006 год - выступление на городском семинаре с темой "Влияние литературных гостиных на процесс повышения читательской культуры и приобщения к русской литературе старшеклассников гимназии" 2006 год - выступление на областной научно-практической конференции "Современные проблемы образования" с докладом "Базовые компетентности в образовании". Публикация тезисов доклада в сборнике V-ой Региональной научно-практической конференции аспирантов и соискателей "Философия и наука". В 2007 году окончила магистратуру при Уральском государственном педагогическом университете по специальности "Филологическое образование". Защитила магистерскую диссертацию "Структурирование и алгоритмизация учебного материала на уроках русского языка как средство повышения орфографической грамотности учащихся". 2010 год - участие в работе практико-ориентированной мастерской по теме: "Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам". С 2012 года член Союза журналистов России. Дважды побеждала в конкурсе "Учитель года" (номинации "Открытие" и "Реализатор педагогических идей") В соавторстве с мамой, журналистом с 40-летним стажем, членом Союза журналистов России написала и издала 12 книг по краеведению. 2012 год - участие во II городских Навалихинских чтениях, посвященных истории народного образования по теме "Учительские династии города Камышлова". 2014 год - предъявление педагогического опыта на городском семинаре учителей школ Камышловского городского округа "Литературная карусель" по теме "Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературе". Выступление на педсовете «Реализация ФГОС: практические аспекты внедрения». с представлением опыта организации познавательной деятельности учащихся на уроке, направленной на формирование УУД. Участие в городском конкурсе «Шаги к успеху» 2015 год - участие в городском семинаре "Формирование УУД как фактор повышения мотивации учебной деятельности"; участие во Всероссийском конкурсе мультимедийных презентаций "Победе - 70!" и проекте для одаренных детей "Алые паруса". Выступление на ГМО учителей русского языка и литературы «Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературе» на тему «Игровые технологии на уроках литературы» , педагогическом совете по вопросам ценностных основ воспитания и социализации личности обучающихся в условиях внедрения ФГОС. Распространение опыта на постоянно действующем методическом семинаре «Работа с текстом как средство получения предметных и метапредметных результатов обучения» 2015 год - участие в областном конкурсе "Учитель года". Успешно прошла аттестацию на высшую квалификационную категорию. 2016 год - участие в окружном конкурсе "Самый классный Классный". Выступление на городском семинаре в рамках Единого методического дня «Введение ФГОС ООО: проблемы и перспективы» на тему «Приемы технологии критического мышления при работе с текстом на уроках литературы» Делюсь своим опытом работы на сайтах (http://gim.ucoz.com/news), http://www.klassnye-chasy.ru/konkursy/9-maya-pobede-vov-70-let/voiny-geroi-deti/1651, http://infourok.ru/site/user/77676, http://kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/meropriyatia/222346#, http://multiurok.ru/ljubov-bronskih/files/proiekt-inoiazychnaia-lieksika-v-russkom-iazykie-posliednikh-diesiatilietii.html , http://gotovimyrok.com/?s=%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C+%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85, http://www.metod-kopilka.ru/konspekt-vneklassnogo-meropriyatiya-ya-pyatiklassnik-65293.html http://www.metod-kopilka.ru/scenariy-prazdnika-v-klasse-ot-chistogo-serdca-prostimi-slovami-posvyaschennogo-mezhdunarodnomu-zhenskomu-dnyu-65291.html Награждена грамотами и благодарностями школьного, городского, областного, российского и международного уровней.

  • 47 материалов
Годовая контрольная работа по литературе за 6 класс

Русский язык и литература
Тесты 14.05.2015 Просмотров: 3546 Комментариев: 0

Годовая контрольная работа по литературе проверяет знания учащихся по литературе за 6 класс. Она состоит из 3 частей: репродуктивной (к каждому вопросу этой части даны варианты ответов, необходимо выбрать верный ответ), продуктивной (учащиеся сами формулируют ответ) и творческой. Последняя часть предполагает написание развернутого ответа на вопрос, своеобразного мини-сочинения.

Годовая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по программе В.В. Бабайцевой (углубленное изучение)

Русский язык и литература
Тесты 14.05.2015 Просмотров: 1662 Комментариев: 0

Цель работы: проверка видов деятельности, умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся по данному курсу. Первое задание позволяет выявить сформированность умения находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, производить их частичный анализ Второе задание выявляет умение находить в тексте языковые единицы по заданнымкритериям, классифицировать их как часть речи и устанавливать на их примере взаимосвязь языковых разделов.Третье задание направлено на выяснение уровня умений уч...

Годовая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по программе В.В. Бабайцевой (базовый уровень)

Русский язык и литература
Тесты 14.05.2015 Просмотров: 4669 Комментариев: 0

1. Назначение итоговой контрольной работы - оценка базовой подготовки по русскому языку учащихся 6 классав рамках промежуточнойаттестации, 2. Документы, определяющие содержание проверочной работы. Содержание итоговой контрольнойработы определяется на основе следующих документов: Стандарт второго поколения. Примерные программы по предметам. Русский язык. 5-9 классы. М.. Просвещение, 2010. Программы для общеобразовательных учреждений изучения русского языка 5 – 9 классы.(автор В.В. Бабайцева) 3...

Презентация "Игровые технологии на уроках русского языка"

Русский язык и литература
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 368 Комментариев: 0

Одна из основных проблем современной школы - падение интереса учащихся к русскому языку и, следовательно, снижение грамотности, неумение правильно, логично высказать свою мысль.Я не раз убеждалась, как механически зазубренный теоретический материал быстро выветривается из памяти детей. А если использовать при объяснении материала принцип занимательности и разнообразные игровые моменты, вызывающие у детей положительную мотивацию к изучению русского языка, то и трудный материал будет усваиватьс...

Презентация совместного проекта по нравственно–патриотическому воспитанию учащихся 5 классов "Родной свой край люби и знай!« (к 80-летию Свердловской области)

Классному руководителю
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 387 Комментариев: 0

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. При этом акцент делается национально-региональный компонент - на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины. Знакомство детей с родным краем, с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, ...

Использование алгоритмов при работе с орфографическим правилом "Правописание о-ë после шипящих»

Русский язык и литература
Конспекты 11.05.2015 Просмотров: 1004 Комментариев: 0

Цель урока: - отработка способа действия при выборе написания гласных О-Е после шипящих в корнях, суффиксах и окончаниях слов разных частей речи;- формирование умения применять правило написания О-Е после шипящих.Задачи урока: - обучающие: учить правильному написанию гласных О и Е после шипящих в корнях, суффиксах и окончаниях слов разных частей речи;. -развивающие: развивать умение наблюдать, сравнивать и делать выводы. Обогащать словарный запас учащихся.-воспитательные: формирование чувства...

Презентация магистерской диссертации "Структурирование и алгоритмизация учебного материала на уроках русского языка как средства формирования и развития орфографической грамотности учащихся"

Русский язык и литература
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 411 Комментариев: 0

Хорошо известно, что орфографическая грамотность человека – это одна из составляющих его общей культуры. Главное внимание учителя должно быть сосредоточено на формировании орфографической грамотности учащихся и их речевом развитии, а также на прочном усвоении тех знаний, которые являются основой для применения правил правописания и овладения речевыми нормами.Проблема формирования у старшеклассников орфографической грамотности – одна из главных в методике преподавания русского языка в школе.Ка...

Итоговый тест по литературе за 5 класс

Русский язык и литература
Тесты 11.05.2015 Просмотров: 2222 Комментариев: 0

Итоговый тест по литературе за 5 класс охватывают весь курс литературы, включая открытые и закрытые варианты ответов, задания на сопоставление и соотненсение материала. Тесты могут использоваться в классах с общеобразовательной программой на этапе контроля темы.Цель теста: проверить знания учащихся, проследить, насколько они помнят пройденный в предыдущем году материал.

Ключевые компетенции в образовании

Директору, завучу
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 327 Комментариев: 0

В современном образовании существует ряд проблем. Одна из них заключается в том, что успех в школе не всегда означает успех в жизни. Очень часто происходит наоборот. Почему? Может быть, мы не учим детей чему-то очень важному? Один из предлагаемых путей решения данной проблемы - компетентностный подход. Компентностный подход в образовании сегодня - это ответ на вопросы, как решать практические задачи в условиях реального мира, как стать успешным, как строить собственную линию жизни. Последние ...

Алгоритмы обучения как средство управления умственной деятельностью учащихся

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 11.05.2015 Просмотров: 418 Комментариев: 0

В русской орфографии слишком много правил, и все их запомнить чрезвычайно сложно. В орфографическом словаре (1956 г.) насчитывается 124 правила (с тех пор они не менялись). По традиционной методике изучающему русский язык человеку нужно все эти правила выучить, чтобы грамотно писать. Особенно трудно, если правила учить вне смыслового контекста речи, так как практически невозможно выучить столько изолированных друг от друга и оторванных от реальной речевой деятельности правил. И нет ничего уд...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 КЛАССА ПО ПРОГРАММЕ В.В. БАБАЙЦЕВОЙ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

Русский язык и литература
Рабочие программы 11.05.2015 Просмотров: 399 Комментариев: 0

Русский язык — национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации, язык межнационального общения народов России, язык великой русской литературы. Русский язык является важнейшей частью национальной культуры русского народа. Данная программа по русскому языку создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы В.В.Бабайцевой «Русский язык. 5-9 классы» для общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, 2010,общеобр...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 КЛАССА НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ В.В БАБАЙЦЕВОЙ (УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ)

Русский язык и литература
Рабочие программы 11.05.2015 Просмотров: 628 Комментариев: 0

Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий четыре раздела: пояснительную записку; содержание изучаемого курса; календарно-тематический план; ресурсное обеспечение рабочей программы. В программе указан годовой объём учебного времени по каждому классу, а также распределение часов по разделам и темам. Перечислены основные умения и навыки в процессе изучения русского языка согласно Стандарту образования.Программа построена с учётом принципов системности,...

ТЕСТ ПО РАННИМ ЮМОРИСТИЧЕСКИМ РАССКАЗАМ А.П. ЧЕХОВА

Русский язык и литература
Тесты 11.05.2015 Просмотров: 1617 Комментариев: 0

ТЕСТ ПО РАННИМ ЮМОРИСТИЧЕСКИМ РАССКАЗАМ А.П. ЧЕХОВА ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ ШЕСТИКЛАССНИКОВ НА ИТОГОВОМ УРОКЕ ПО ТВОРЧЕСТВУ А.П. ЧЕХОВА ПОСЛЕ ИЗУЧЕНИЯ РАССКАЗОВ "ЗЛОУМЫШЛЕННИК", "ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ", "УНТЕР ПРИШИБЕЕВ", "МАЛЬЧИКИ", "ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ". ЦЕЛЬ ДАННОЙ РАБОТЫ - ПРОВЕРИТЬ УРОВЕНЬ УСВОЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ РАННИХ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ РАССКАЗОВ И ОСНОВНЫХ СВЕДЕНИЙ БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ.

Презентация к уроку по рассказу А.П. Чехова "Мальчики"

Русский язык и литература
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 2144 Комментариев: 0

Задача урока: всестороннее знакомство с рассказом А. П. Чехова «Мальчики»Цели урока: образовательная: формирование умения давать сравнительную характеристику героев;развивающая: развитие устной и письменной речи, внимания, памяти учащихся;формирование умений логично и аргументированно строить высказывание; воспитательная: воспитывать нравственные качества у учащихся, ответственность за свою судьбу через сопоставительный анализ героев рассказа;формирование умения работать в группе.

ТЕСТ ПО СКАЗКЕ "ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА" (5 КЛАСС)

Русский язык и литература
Тесты 11.05.2015 Просмотров: 5049 Комментариев: 0

Тест по сказке "Царевна-лягушка" составлен для учащихся 5 класса. Он проводится в начале учебного года при изучении раздела "Устное народное творчество". Цель теста:1. проверить уровень усвоения и понимания сказки "Царевна-лягушка" как жанра устного народного творчества.2.Развивать мышление,воображение,интерес,внимание; 3.Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам.

АНАЛИЗ РАССКАЗА Ю.Н. ТЫНЯНОВА "ПОДПОРУЧИК КИЖЕ"

Русский язык и литература
Презентации 11.05.2015 Просмотров: 1695 Комментариев: 0

Презентация включает в себя основные сведения из жизни советского писателя Юрия Николаевича Тынянова и анализ его рассказа "Подпоручик Киже". Цель: знакомство с основными сведениями из жизни Ю.Н. Тынянова;чтение и анализ рассказа Ю.Тынянова «Подпоручик Киже»уяснение философского содержания рассказа.

ТЕСТ ПО РАССКАЗУ И.С. ТУРГЕНЕВА "БЕЖИН ЛУГ"

Русский язык и литература
Тесты 11.05.2015 Просмотров: 6127 Комментариев: 0

Тест по рассказу И. С. Тургенева "Бежин луг" может быть проведен как до изучения рассказа, так и после. рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг»; развивать умение находить тропы и определять их роль в тексте, навыки самостоятельной работы с текстом; пробудить интерес к изучению художественной литературы. Использованные материалы. Егорова Н. В., Макарова Б. А. Универсальные поурочные разработки по литературе: 6 класс. – М.: ВАКО, 2011. – 400 с.Уроки литературы в 6 классе: кн. для учителя/ О


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх