Окончила Челябинское педагогическое училище №1.Педагогический стаж работы более 25 лет. С 2004 по 2015 г. года работала по системе Н.Ф. Виноградовой "Школа 21 века". С 2015 г. работаю по УМК"Школа России"
«Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем». Это слова великого педагога Я.А. Коменского.
В своих трудах он пишет: «Каждый учитель должен в особенности иметь перед глазами цель и задачи своего класса, чтобы, хорошо зная, чего он должен достигнуть, всё направлять сообразно с этим; он добьётся похвалы, если всех своих учеников доведёт до этой цели, заслужит позор, если допустит, чтобы кто - либо не достиг её».
Так что меня ждёт: похвала или позор в конце школьного пути?
В минуты душевных сомнений открываю книгу М.А. Александровой «Я становлюсь учительницей». Вчитываюсь в уже знакомые строчки и вновь обретаю силы. Понимаю, чтобы стать Учителем – нужна целая жизнь, жизнь, которую нужно достойно пройти со своими учениками. С учениками, у которых во взглядах не только чистота, надежда, вера, мечта, но и укор, тревога, отчаяние. Да, дети – наша радость, боль, забота и счастье. Легко научить. Гораздо труднее воспитать. Совсем непросто разобраться в ранимых душах своих воспитанников, подготовить их к жизни, дать образование. Да, я - классный руководитель. На мне огромная ответственность за судьбы моих детей. Но нужно ясно понимать, что учитель начинает не с нуля, а продолжает родительский труд, вложенный в ребёнка до школы. Только в союзе с КЛАССными родителями возможно воспитать КЛАССных детей, довести их до поставленной цели и добиться той похвалы, о которой пишет Коменский, а значит сказать про себя, что я КЛАССный классный!
