«Учитель – это призвание. Учителями не рождаются, ими становятся. Педагогическим кредо своей деятельности считаю слова древнего мыслителя: “Покажи мне – и я забуду, расскажи мне – и я запомню, дай сделать самому – и я научусь”. Я считаю, что проблема ненужного, лишнего знания решается просто – всякое знание не имеет никакой цены, является обузой и лишним грузом, если оно не появляется в результате личного интереса, если не является результатом размышления над проблемой, важной именно для этого ребенка.
Моя работа строится на основе следующих педагогических принципов:
-бережное отношение к каждому ребенку, уважение его личности, достоинства, доверие к нему, принятие его личностных целей, запросов, интересов;
-признание и защита прав ребенка;
-сотрудничество, сотворчество с учащимися, сопереживание, сочувствие детям;
- готовность и умение создать каждому ученику ситуацию успеха, уверенности в себе;
- умение поставить себя на место ученика и его глазами увидеть (оценить) свои действия и поступки;
-понимание необходимости включения каждого ученика с активной позиции в учебный и воспитательный процесс;
-создание атмосферы доброжелательности, радости за успех – свой, товарища, коллектива.
Педагогический стаж 15 лет.Главное на уроке- ученик, к которому важно проявлять уважение,как к личности, терпение. Учителя начальных классов являются примером для своих учеников.Поэтому важно обладать точными знаниями.Из всех предметов люблю математику и рисование.
