Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Тимофеева Ольга Тихоновна

учитель начальных классов

Россия МБОУ Козинская сош

Материалов: 6

Просмотров: 2050

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тимофеева Ольга Тихоновна

«Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Но не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным». Л. Толстой Школа.… Вся моя жизнь связана с ней. Нигде, кроме школы, мне не найти такой интересной, насыщенной жизни, таких ярких эмоций, таких доверчивых глаз. Для меня школа – это творческая мастерская, которая создает условия для самореализации личности. Здесь меня ждет нелегкая ноша обучения и воспитания детей. А дети – цветы жизни. Значит, я выращиваю самое прекрасное. В основе любой деятельности лежат цели и мотивы. В чем же цель моей педагогической работы? Передо мной он – Ученик. И моя задача как учителя состоит в том, чтобы, с одной стороны, настроиться на внутренний мир ученика, принять его таким, какой он есть, а с другой – предоставить ему как можно больше возможностей для развития и обогащения как личности. А значит, главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь воспитанникам пройти трудный путь становления: не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою, пусть даже узенькую и труднопроходимую тропу; не тянуть за руку на гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставив плечо. Но как это достичь? Нужно сотворить себя как личность, ведь, по словам К.Д.Ушинского, «только личность может воспитать личность». Стараюсь добиться того, чтобы мои предметы были самыми интересными. Для этого провожу нестандартные уроки: урок-концерт, урок-сказка, урок-путешествие, урок-викторина и др. На уроках внеклассного чтения использую произведения верхнеуральских поэтов и прозаиков. На уроках использую дополнительный материал способствующий расширению кругозора и развитию речи. Учу детей, а вместе с ними и сама учусь. Моё жизненное кредо – не переставать учиться! Я считаю, что это особенно важно для учителя, ведь эффект авторитета носит временный характер. В своей работе стараюсь использовать информационно-коммуникативные технологии. Применение информационных технологий в учебном процессе – это не дань моде, а необходимость (учитель должен шагать в ногу со временем и со своим учеником).

  • 6 материалов
Письменный прием сложения вида:37+48

Начальные классы
Конспекты 02.05.2015 Просмотров: 302 Комментариев: 0

Цель: Научить решать примеры нового вида. Задачи: -Создать условия для самостоятельного поиска способа решения письменного сложения вида 37+53. -Закрепить вычислительные умения и навыки при решении примеров и уравнений; -Развивать логическое мышление учащихся, умение точно и обоснованно аргументировать; -Совершенствовать умение решать задачи. -Воспитать интерес к предмету, любознательность, дружеское отношение к одноклассникам в совместной работе. Ход учебного занятия: 1.Организационный момен...

Письменный прием сложения вида:37+48

Начальные классы
Конспекты 02.05.2015 Комментариев: 0

Цель: Научить решать примеры нового вида.Задачи: -Создать условия для самостоятельного поиска способа решения письменного сложения вида 37+53.-Закрепить вычислительные умения и навыки при решении примеров и уравнений;-Развивать логическое мышление учащихся, умение точно и обоснованно аргументировать;-Совершенствовать умение решать задачи.-Воспитать интерес к предмету, любознательность, дружеское отношение к одноклассникам в совместной работе.

. "Правописание парных звонких и глухих согласных в конце слов".

Начальные классы
Конспекты 02.05.2015 Просмотров: 410 Комментариев: 0

Цели. Закрепление знаний о способах проверки слов с согласными в конце, овладение учащимися последовательностью действий при обозначении согласных звуков буквами. Оборудование. Учебник "Русский язык, 2-й класс" (авт. Т.Г. Рамзаева), кодоскоп, проигрыватель, грамзапись сказки К.Чуковского "Доктор Айболит", таблицы к уроку, макет книги. Данные цели урока вытекают из предыдущих целей уроков, так как являются закреплением ранее изученного материала. Тип урока: урок закрепление из

Лагерь дневного пребывания "Остров последнего героя"

Начальные классы
Рабочие программы 02.05.2015 Просмотров: 671 Комментариев: 0

Актуальность разработки программы обусловлена эффективностью создания в летний период педагогической воспитательной среды, максимальным вниманием к развитию личности ребенка, раскрытию его способностей на основе удовлетворения интересов потребностей(прежде всего духовных, интеллектуальных и двигательных). Жизнь и работа в лагере продолжение воспитательного процесса в школе. Однако она имеет и свои особенности: временность детского коллектива, насыщенность общения и интенсивность совместной де...

Всероссийский детский экологический форум« Семик»

Начальные классы
Конспекты 27.03.2015 Просмотров: 238 Комментариев: 0

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы познакомиться с праздником Семик ,связанный с почитанием растительности, который издавна встречали в России. Из века в век главная роль отводилась белоствольной зеленокудрой берёзе. Это время девичьих хороводов, завивания берёз ленточками, у которых кумились подружки, пора таинственных гаданий на урожай , судьбу . Издавна русский народ славился трудолюбием. Прежде чем березку завивать, нужно было рано с зорькой подняться по воду сходить. Семик честный, ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх