Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 часов назад

Булыгина Наталия Владимировна

учитель русского языка и литературы

Россия МОУ Перечистенская СОШ

Материалов: 8

Просмотров: 2344

Комментарии автора: 3

Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Булыгина Наталия Владимировна
  • 8 материалов
Урок по русскому языку на тему "Повторение и обобщение по теме "Имя существительное" (5 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 18.11.2014 Комментариев: 0

Файл содержит следующие материалы: конспект урока, презентация урока, оценочный лист, инструкция, раздаточный материал. Данный урок проводился в дистанционном режиме, поэтому имеет некую специфику. Заранее через школьный сайт мы приглашали школы в определённый день присоединиться к нашему уроку, заранее выставляли инструкцию по проведению данного урока, чтобы не возникло непредвиденных ситуаций (прилагается). В течения урока проводилась самооценка, взаимопроверка в парах сменного состава, реф...

Работа со слабоуспевающим ребёнком на уроке (причины неуспеваемости и пути их ликвидации)

Иностранные языки
Презентации 28.02.2014 Комментариев: 0

"Описание материала: Многих учителей волнует неспеваемость в классе. Психологи детей с проблемами школьной неуспеваемости условно делят на три группы: низкое качество мыслительной деятельности сочетается с положительным отношением к учёбе, высокое качество мыслительной деятельности в паре с отрицательным отношением к учёбе, низкое качество мыслительной деятельности сочетается с отрицательным отношением к учёбе. Каковы причины неспеваемости? Какие существуют пути их иквидации? На эти вопросы

Урок по русскому языку для 5 класса «Фразеологизмы в нашей речи»

Русский язык и литература
Конспекты 23.02.2014 Комментариев: 0

Каждый учитель не раз задавал себе вопрос, идя на урок: будет ли урок интересным, сможет ли он вовлечь учеников в работу? Существует много способов организации работы на уроке, но одним из самых эффективных является работа в парах сменного состава. Суть этого способа заключается в следующем: «Всё ради каждого, с помощью каждого, через каждого». В данном уроке использованы такие методики коллективного способа обучения: взаимотренаж, методика обучающего словарного диктанта, взаимообмен заданиям...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх