Инфоурок / Сайты учителей / Буркутбаева Кенжегуль Ермековна

Буркутбаева Кенжегуль Ермековна

  • учитель
  • Средняя школа №16
  • Казахстан
  • 13.09.1976

Категории по интересам:

Работает в данной школе с сентября 2005 года года. За годы работы проявила себя активным, творчески работающим педагогом, высоко требовательным к себе и окружающим. Характеризуется максимальным уровнем развития компетентности в области личностных качеств, способна к дифференцированному и индивидуализированному восприятию внутреннего мира учащихся. Она всегда ищет такие методы и формы, рациональные приемы обучения и воспитания словом, художественным образом, чтобы дать ученику не только знания, но и заряд нравственности, убежденности, моральной чистоты, чтобы каждый урок стал уроком раздумья, анализа, открытия. Каждый её урок - это серьёзный, эмоциональный разговор о жизни, где учитель умело создает настрой, и ученики доверчиво идут за ней, постигая истину в художественном произведении и соотнося её с реалиями сегодняшней жизни. Педагог может поставить и обосновать цели и задачи учебного курса и отдельного занятия по любой теме, откорректировать цели и задачи для каждого обучающегося ориентируясь на хорошее знание нормативных требований, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Периодически вовлекает обучающихся в процесс постановки цели. Проявляет не только необходимые знания, но и достаточно сформированные умения их использовать при постановке цели. Владеет навыками мотивирования и имеет необходимые знания для этого, умеет побудить интерес к предмету. Ориентируется на «интересность», яркость примеров с точки зрения восприятия конкретных учеников. Использует индивидуальный подход в оценивании учеников, включает в обучение значимый для обучающихся материала, трансформируя нормативные задачи в личностно – значимые. На каждом уроке создает ситуации успеха. Учитель формирует интерес к учебе и предмету на основе творческой активности ученика, поощряет самостоятельную учебную и научно-исследовательскую деятельность обучающихся. Широко использует элементы соревновательности, разнообразные, в том числе исследовательские методы обучения и воспитания. Создает условия для реализации творческих возможностей обучающихся. Творческая организация уроков стимулирует самостоятельное открытие учащимися межпредметных связей. Успешно реализует типовую образовательную программу, обосновывает самостоятельный выбор учебников и учебных комплектов, вносит необходимые допустимые изменения в программный материал. Участвует в обсуждении программ на заседаниях методического объединения. Учитель в совершенстве владеет содержанием своего предмета и осуществляет оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания и самостоятельно разрабатывает, апробирует и успешно применяет педагогические технологии: критическое мышление,проблемное обучение, игровые технологии, технологии уровневой дифференциации, технологии развивающего обучения, технология проектного обучения. Умею планировать учебные занятия, выбирает оптимальные методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный (при помощи обобщающих таблиц, уроков-презентаций, различных схем, опорных конспектов); репродуктивный метод (работа по заданному учителем алгоритму); эвристический метод (решение лингвистических задач); методы самостоятельной работы учащихся; метод дифференцированного обучения; метод проектов. Проводит нестандартные уроки: урок-практикум, урок-лекция, урок-семинар, урок-исследование, урок-путешествие, урок-игра, урок-КВН, урок-презентация с использованием компьютера, урок-экскурсия, урок-праздник. На уроках учитель создаёт проблемные ситуации, развивает творческий потенциал обучающихся. Умело, рационально включает в учебный материал ИКТ и ЭОР. Учителем созданы мультимедийные презентации по предмету, к школьным мероприятиям, к городским МО. Кенжегуль оказывает помощь коллегам в применении ИКТ на уроках, знает основы работы в программах Excel, Power Point, Movie Maker. К урокам учителем разработаны тесты, составлены кроссворды. Осваивает новейшие достижения педагогической науки и практики. Уровень ее квалификации позволяет творчески решать практические задачи. Она обменивается опытом своей работы – показывает систему работы коллегам школы и города. Учитель требовательна к себе, учащимся, не останавливается на достигнутом, систематически повышает свои знания, интересуется новыми достижениями в педагогике, психологии, методике преподавания, хорошо понимает, что учитель может учить других только тогда, когда сам отлично знает свою работу и постоянно совершенствует свое мастерство. Постоянное повышение профессионального уровня, ответственное, творческое отношение к выполнению обязанностей учителя привело к положительной динамике результативности обучения учащихся. Успеваемость по русской и литературе равна 100%.. Пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 5
  • Просмотры: 2619
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0