Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Бурлаченко Ирина Сергеевна

Преподаватель

Россия Керченский морской технический колледж (КМТК)

Материалов: 4 Просмотров: 1446 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Бурлаченко Ирина Сергеевна

Работаю преподавателем английского языка в Керченском морском техническом колледже 35 лет. Закончила Орский государственный педагогический институт имени Т.Г. Шевченко. В колледже освоила морскую терминологию, т.к. я учу английскому языку будущих судоводителей, матросов, мотористов, сварщиков, токарей, слесарей. На первом курсе сталкиваюсь с трудностями. Ребята имеют разный уровень учебных достижений (некоторые читают с трудом). Я - председатель методического объединения преподавателей социально-гуманитарных дисциплин колледжа. С 1985 г. по 2010 г. - председатель методического объединения преподавателей иностранных языков училищ города Керчи. Прошла курс обучения по программе "Чтение и письмо для развития критического мышления" на базе Научно-методического центра развития критического и образного мышления "Интеллект". На своих уроках использую стратегии в рамках программы "ЧПКМ": кубирование, сенкан (очень редко, т.к. лексический запас у обучающихся не болшой), "ассоциативный куст", мозговую атаку, взаимное обучение.

  • 4 материала
Личностно-ориентированный подход в обучении

Иностранные языки
Другие методич. материалы 20.04.2015 Просмотров: 400 Комментариев: 0

Керченское высшее морское профессиональное училище ДОКЛАД Личностно-ориентированный подход в обучении Разработала преподаватель: Бурлаченко Ирина Сергеевна г.Керчь 2010г. 1 Личностно - ориентированные технологии представляют собой воплощение гуманистической философии, психологии и педагогики. Своеобразие целей личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на свойства личности, её формирование, её развитие не по чьему-то заказу, а в соответствии с природными способностями. Сод...

Бинарный урок. Мастер Класс

Иностранные языки
Презентации 20.04.2015 Просмотров: 306 Комментариев: 0

Иностранный язык 1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО Моторист 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины. 3. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: говорение вести диалог (диалог ...

Как мы сотрудничаем с однокурсниками?

Иностранные языки
Другие методич. материалы 20.04.2015 Просмотров: 195 Комментариев: 0

Какая форма обучения тебе нравится?1. Мне больше нравится, когда учитель объясняет материал, а потом спрашивает, даёт какое-то зада ние. 10.Слушатели задают вопро-предложение,восстановив сы письменно,на которые хо-последовательностьтели бы получить ответ ин-10.Напишите значение отрывструктора в дальнейшемка своими словами11. Запишите идею,которая11 .Опишите главную идею появилась под впечатлениемданную на картине по дан-картины или известной темыной теме12.Мышление /в парах/обсуж12.Вопрос/отв...

Интерактивная обучающая методика "Взаимное обучение"

Иностранные языки
Другие методич. материалы 16.04.2015 Просмотров: 547 Комментариев: 0

Взаимное обучение"Взаимное обучение - это диалог между учителями и учениками, осуществляемый с целью совместной отработки значения текста".(Энн - Мари Салливан Пелинксер)Это - интерактивная обучающая методика, предназначенная для всех слушателей и учащихся, даже для тех кто пассивно владеет запасом слов.Диалог строится с использованием четырех стратегий и направлен на развитие навыков понятия:1. Предвидение2. Уточнение3. Постановка вопросов 4. Подведение итоговУчитель балансирует учебн


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх