Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Бурлакова Татьяна Николаевна

учитель

Россия МБС (к) ОУ "Специальная (коррекционная) школа-интернат

Материалов: 5 Просмотров: 2280 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Бурлакова Татьяна Николаевна

В 1990 году я закончила Осинское педагогическое училище и получила профессию - учитель начальных классов. Выбор профессии произошел как-то неожиданно, но меня всегда привлекало общение с детьми. В детстве я очень любила играть в учительницу, усаживая за парты своих подружек. В 1992 году, после выхода из декретного отпуска, волею судьбы я очутилась в Осинском детском доме-интернате для умственно-отсталых детей. Посмотрев на этих детей, пообщавшись с ними, мне стало их по матерински жаль, у меня уже был свой сын, и я решила, что смогу увлечь и научить этих детей самому необходимому в жизни. и как оказалось. я сделала правильный выбор. В детском доме я проработала до 2012 г, т.е 20 лет. В мае 2012 г. в Осинском районе произошла модернизация коррекционного образования, в частности детей с ОВЗ (с интеллектуальной недостаточностью) перевели на обучение по индивидуальной программе "Особый ребенок" в МБС (к) ОУ "Специальную (коррекционную) общеобразовательную школу-интернат". И с 2012 г я работаю учителем в этой школе на классе 8 вида, имею классное руководство. Первый год работы в школе я совмещала работу учителя класса, обучающегося по программе "Особый ребенок" с работой учителя-логопеда, т.к. у таких детей всегда имеются сочетанные нарушения речи. Необходимость получения высшего образования возникла еще в 90-е годы. Работая с детьми с ОВЗ, необходимы были знания их особенностей развития, психо-физиологические особенности, методики работы с таким контингентом детей. Поэтому в 2000 г., я поступила в Пермский государственный педагогический университет и в 2003 году, после его окончания, получила специальность учитель-логопед. Мне также пришлось поработать совместителем по этой специальности в детском саду г.Осы, где я окончательно убедилась, в правильном выборе своей профессии. В жизни я увлекаюсь пением, являюсь участницей самодеятельного ансамбля педагогов "Вдохновение", уже больше 20 лет. Создав свой сайт очень хотелось бы обмениваться опытом работы с коллегами.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 5 материалов
Проект: «Макет к 70-летию Победы «Военные профессии осинцев в годы Великой Отечественной войны»».

Начальные классы
Презентации 07.05.2015 Просмотров: 432 Комментариев: 0

Во время работы над проектом было проведено очень много подготовительной работы, позволяющей узнать обучающимся всего класса много нового о войне, о земляках, воевавших на полях сражений от Осинского района и из города Осы Пермского края. Мы с ребятами посетили городской музей, где увидели оружие времен той далекой войны, посмотрели фото участников войны, узнали о их доблести и отваге, о наградах. Узнали какие военные профессии были у наших земляков, что среди них были и герои Советского Срю...

Презентация "Мастер-класс "Игры с песком во время учебной деятельности с детьми с ОВЗ"

Логопедия
Презентации 07.05.2015 Просмотров: 815 Комментариев: 0

В мастер класс включены игры с песком для детей с ОВЗ, применение которых позволяет снять эмоцианальное и мышечное напряжение, стабилизировать эмоциональный фон. Игры с песком развивают мелкую моторику, речь детей с ОВЗ, помогают высказать свои переженивания в виде образов и действий у неговорящих детей. Применение песочной терапии в учебной деятельности позволяет повысить мотивацию к обучению, снять нервозность, боязнь сделать какую-то ошибку во время выполнения задания, ведь песок самый по...

Проект на тему "Создание макета военных профессий осинцев-земляков в годы ВОв" 5 класс

Другое
Презентации 07.05.2015 Просмотров: 378 Комментариев: 0

Во время работы над проектом было проведено очень много подготовительной работы, позволяющей узнать обучающимся всего класса много нового о войне, о земляках, воевавших на полях сражений от Осинского района и из города Осы Пермского края. Мы с ребятами посетили городской музей, где увидели оружие времен той далекой войны, посмотрели фото участников войны, узнали о их доблести и отваге, о наградах. Узнали какие военные профессии были у наших земляков, что среди них были и герои Советского Срю...

Презентация к уроку математики в 5 в классе с детьми с интеллектуальной недостаточностью.

Начальные классы
Презентации 26.01.2015 Просмотров: 257 Комментариев: 0

Формы и место использования мультимедийной презентации на уроке зависят от содержания урока и цели, которую ставит учитель. Тем не менее, можно выделить некоторые общие, наиболее эффективные приемы применения таких пособий: При изучении нового материала – позволяет иллюстрировать учебный материал разнообразными наглядными средствами. Заранее созданная презентация заменяет классную доску при объяснении нового материала для фиксации внимания обучающихся на каких либо иллюстрациях, данных и т.п...

Использование ИКТ технологий в учебном процессе с детьми с интеллектуальной недостаточностью

Начальные классы
Видеоуроки 26.01.2015 Просмотров: 401 Комментариев: 0

Использование на уроках компьютерных технологий позволяет улучшить качество обучения детей с ОВЗ, способствует усвоению ими учебного материала, улучшению его запоминания и осмысления, воздействуя на несколько органов чувств мультимедийность повышает запоминаемость. Введение в урок компьютерных заданий, игр, презентаций, позволяет: - повысить познавательный интерес, активность детей, - расширять кругозор, развивать ВПФ, - развивать речь, интеллектуальные, коммуникативные умения. Мультимедийны...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх