Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Бурлуцкая Наталья Георгиевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ "СШ № 34"

Материалов: 11 Просмотров: 10287 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Бурлуцкая Наталья Георгиевна

Я учитель высшей категории. Член жюри Слета научных обществ учащихся образовательных организаций общего и дополнительного образования детей города Нижневартовска. Участвовала в вебинарах : «Организация учебной деятельности на уроках литературы средствами УМК «Литература», «Формулировка заданий по русскому языку как средство развития универсальных учебных действий», «Экзаменационное сочинение: тематические направления, литературные аргументы, критерии оценивания» и др. Участвовала в конкурсе инновационного педагогического опыта по введению ФГОС (Лаборатория ГМС, ЦРО, 2014год), и моя статья опубликована в сборнике "Реализация ФГОС. Лучшие педагогические практики общеобразовательных учреждений города Нижневартовска". Опубликована статья в сборнике НВГУ «Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО-Югры и НВГУ». (2014год). Участвовала во II Международной конференции "Школа, наука, образование", и статья напечатана в сборнике научных трудов (Москва 2014). Заняла I место во II Международном конкурсе работников образовательной сферы "На грани мастерства" (30.08.2014), 1 место в конкурсе "Я иду на урок" (2015 г.) Мной создано учебно-методическое пособие (электронная книга)"Лингвистика в современном мире" с компетентностно-ориентированными заданиями по русскому языку. Мои ученики участвуют и побеждают во многих конкурсах. Я горжусь их успехами!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 11 материалов
Тесты по заданию №13 ЕГЭ

Русский язык и литература
Тесты 22.01.2015 Просмотров: 4447 Комментариев: 0

Тесты на знание слитного, раздельного, дефисного написания слов. Знание слитного, раздельного, дефисного написания слов проверяет задание №13 ЕГЭ по русскому языку в 2015 году и является базовым. Данные темы изучаются в 5-7 классах и довольно сложны для одиннадцатиклассников. Теоретический материал подаётся блоками, отрабатывается на интерактивных тренажёрах, а затем проводится проверка усвоения материала с помощью тестов. Тесты (2 варианта) составлены на основе заданий, взятых из разных исто...

Презентация к рассказу "Бирюк"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Конспект урока загружен ранее. Презентация по литературе на тему Роль художественных описаний в идейно-образной структуре произведения ( 7 класс) Анализ художественных описаний рассказа Бирюк (портрет, пейзаж, интерьер) с целью раскрытия их роли в идейно-образной структуре произведения, исследование позиции автора, то есть целостное восприятие и истолкование произведения; необходимость теоретических знаний в становлении читателя для понимания того, как создается литературное произведение. Цел...

Урок по рассказу И.С.Тургенева

Русский язык и литература
Конспекты 10.11.2014 Просмотров: 441 Комментариев: 0

Данный урок – третий по рассказу « Бирюк». Изучены композиция, сюжет, конфликт, характеристика героя, образ рассказчика и позиция автора.Этот урок, с одной стороны, - обобщающий по рассказу, его образовательная цель – истолкование произведения на основе целостного восприятия текста и понимания идеи произведения. С другой стороны, это урок теории литературы, цель которого – показать роль художественных описаний в раскрытии замысла автора и характеров героев.Уроки теории всегда сложны. Я постар...

РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.11.2014 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Цель работы – показать применение КОЗ на уроках русского языка как одного из инструментов, обеспечивающих комплексное внедрение компетентностного подхода.Актуальность работы определяется тем, что сейчас основная задача, стоящая перед школой, заключается не только в том, чтобы дать ученику знания, а научить применять эти знания на практике, выпустить из стен школы молодых людей с развитыми ключевыми компетенциями.Ожидаемые результаты: формирование и развитие универсальных учебных действий уча...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх