Добрый день!

В настоящее время оформился общественно-государственный запрос на организацию комплексной поддержки деятельности педагогических работников, осуществляющих классное руководство, импульсом к формированию которой является поручение Президента Российской Федерации по «созданию системы мотивации классных руководителей в целях повышения эффективности воспитательной работы и социализации обучающихся в общеобразовательных организациях».

В ежегодном Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 г. отмечено, что «ближе всего к ученикам - их классные руководители. Такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, - это огромная ответственность, и она, конечно, требует ... особой поддержки». Президентом Российской Федерации подчеркнуто, что воспитатель - это «федеральная функция».

Мы, классные руководители видим заботу государства о нас. Идет разговор и о том, чтобы «…устранить избыточную отчетности в нашей деятельности» - это очень радует, т. к. нагрузка на классного руководителя большая. Ведь, я как классный руководитель 3-го класса, веду у своих учеников еще и 16 часов по 6-и предметам.

Мне нравится в современном мире, что есть возможность,работать одновременно и с бумажным, и с электронным планами. Знакомиться с материалом и работать с маркером в руке, конечно же, удобнее с печатными экземплярами. Вносить поправки, удалять, изменять, повторять – в электронной версии плана.

Работать с таким большим планом не сложно. Там четко разграничены рубрики:

1. Совершенствование организационно-управленческих механизмов в сфере воспитания

2. Развитие кадрового потенциала

3. Развитие научно-методических механизмов в сфере воспитания

4. Развитие финансово-экономических механизмов в сфере воспитания

5. Развитие информационных механизмов в сфере воспитания

6. Управление реализацией Стратегии

7. Поддержка проектов развития образования и воспитания

8. Реализации дополнительных мер в области психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних по профилактике суицидального поведения

9. Реализация мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних

10. Реализация мероприятий направленных на профориентационную работу с общеобразовательными учреждениями Невского района Санкт-Петербурга

11. Реализация мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

12. Реализация мероприятий по антитеррористическому просвещению несовершеннолетних

13. Реализация мероприятий по противодействию коррупции в ОУ

14. Реализация мероприятий по пропаганде пожарно-технических знаний

15. Реализация мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

16. Реализация мероприятий в рамках работы служб школьной медиации.

Графы таблицы плана

№ п/п

Наименование мероприятия

Дата проведения

Место проведения

Ответственный исполнитель

Соисполнитель

Меня особенно заинтересовал раздел: 7. «Поддержка проектов развития образования и воспитания». Сейчас многие конкурсы организовывают с обязательным созданием проектов. В этом разделе каждый классный руководитель найдет для себя мероприятия для посещения/участия(затронуты все возрастные группы учащихся). Можно как принять участие, так и просто посетить для получения образца участия/проведения (своего рода консультации в практике).