Блог Измайлова Марина Вильямовна

"Послушная иголочка"

https://xn----7sbhhdd7apencbh6a5g9c.xn--p1ai/projects/46557/

Проект реализован

Цель проекта:

Познакомить старших дошкольников с доступным их возрасту видом художественного труда – вышиванием.

Задачи проекта:

изучить историю появления вышивки;
заинтересовать взрослых и детей занятиями вышивкой;
найти общее интересное дело;
сплотить семью;
сделать подарок любимому человеку;
сделать выводы, подвести итоги исследования.

Достигнутые результаты за последний год:

Практически все родители увидели положительный опыт в обучении де...

"Опыты со снегом и водой". В средней группе детского сада.

Доклад на тему:

«Опыты со снегом и водой».

Тема «Зима. Зимние развлечения».

Какое время года наступает после осени?

Знать признаки зимы. (Выпал снег, холодно, мороз, ветер сильный, холодный, солнце почти не греет, дни короткие, ночи длинные, люди оделись по-зимнему.)

Учимся подбирать «красивые» слова.

Снег какой? (Белый, холодный, хрупкий, липкий, рассыпчатый, пушистый, мягкий, блестящий.)

Снежинка какая? (Холодная, белая, красивая, хрупкая, узорная, вырезная.)

Лед какой? (Скользкий, гладкий, холодный, твердый,...

"Опыты со снегом и водой". В средней группе детского сада.

Доклад на тему:

«Опыты со снегом и водой».

Тема «Зима. Зимние развлечения».

Какое время года наступает после осени?

Знать признаки зимы. (Выпал снег, холодно, мороз, ветер сильный, холодный, солнце почти не греет, дни короткие, ночи длинные, люди оделись по-зимнему.)

Учимся подбирать «красивые» слова.

Снег какой? (Белый, холодный, хрупкий, липкий, рассыпчатый, пушистый, мягкий, блестящий.)

Снежинка какая? (Холодная, белая, красивая, хрупкая, узорная, вырезная.)

Лед какой? (Скользкий, гладкий, холодный, твердый,...

опыты с водой

Доклад на тему:

«Опыты со снегом и водой».

Тема «Зима. Зимние развлечения».

Какое время года наступает после осени?

Знать признаки зимы. (Выпал снег, холодно, мороз, ветер сильный, холодный, солнце почти не греет, дни короткие, ночи длинные, люди оделись по-зимнему.)

Учимся подбирать «красивые» слова.

Снег какой? (Белый, холодный, хрупкий, липкий, рассыпчатый, пушистый, мягкий, блестящий.)

Снежинка какая? (Холодная, белая, красивая, хрупкая, узорная, вырезная.)

Лед какой? (Скользкий, гладкий, холодный, твердый,...