Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Чалых Надежда Петровна

учитель русского языка и литературы

Казахстан ГУ "Тогузакская средняя школа отдела образования акимата Карабалыкского района"

Материалов: 5

Просмотров: 4248

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Чалых Надежда Петровна

Великий и могучий – так называют русский язык. А как назвать того, кто учит этому великому и могучему? «Русак», «русалка», «русачка», «русовед» — смешные слова. Но частенько они проскакивали в речи учащихся. Но чаще, всё-таки, этих учителей называют красиво и возвышенно — «литераторами», потому что кроме русского языка они обучают школьников литературе – самому интереснейшему, самому увлекательнейшему школьному предмету. Стихи учителю русского языка и литературы на последний звонок пронизаны светлым чувством: именно на уроках этого преподавателя читались вслух признания в любви, обсуждались поступки людей, совершающих ошибки и подвиги. Именно этот человек учил понимать духовную сущность человека, искать подоплёку поступков литературных героев, связно высказывать свои мысли и чувства. Красивые стихотворения для учителя русского языка и литературы предлагает наш сайт своим читателям. Современные авторы вложили в свои строки трогательную непосредственность юности и горячее желание высказать любимому педагогу слова любви и признательности.

  • 5 материалов
Компетентностно - ориентированные задания по русскому языку

Русский язык и литература
Конспекты 20.11.2014 Просмотров: 1322 Комментариев: 0

В условиях стремительно развивающегося общества, модернизации современного образования обозначилась проблема формирования у обучающихся не столько теоретических, сколько социально практических знаний, умений, навыков, в том числе в процессе обучения русскому языку. Традиционная предметность должна сочетаться с реальной действительностью, социумом, в котором предстоит жить современным школьникам. Однако очевидна ситуация разрыва между традиционной методикой обучения, образовательными потребнос...

Научный проект по русскому языку на тему

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 20.11.2014 Просмотров: 1084 Комментариев: 0

Цель исследования заключается в описании и анализе речевого портрета учащихся 5 класса Тогузакской средней школы. В качестве гипотезы выступает предположение о том, что речевой портрет школьника формируется под воздействием различных факторов, образующихся в уникальной образовательной среде, создаваемой учебным заведением . Вместе с тем, ученик, являясь субъектом подростковой социокультуры не может не нести в своем речевом портрете те черты, которые присущи всей современной молодежи. Процедур...

Компетентностно - ориентированные задания по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 20.11.2014 Комментариев: 0

В условиях стремительно развивающегося общества, модернизации современного образования обозначилась проблема формирования у обучающихся не столько теоретических, сколько социально практических знаний, умений, навыков, в том числе в процессе обучения русскому языку. Традиционная предметность должна сочетаться с реальной действительностью, социумом, в котором предстоит жить современным школьникам. Однако очевидна ситуация разрыва между традиционной методикой обучения, образовательными потребнос...

Открытый урок по русскому языку "Местоимение" 6 класс

Русский язык и литература
Конспекты 20.11.2014 Комментариев: 0

Цели: обобщить и систематизировать знания детей о части речи местоимении; совершенствовать умения отличать местоимения разных разрядов и правильно писать их; развивать творческие способности учащихся, орфографическую зоркость; развивать умение самостоятельно находить материал, делать выводы, обобщать изученный материал, оценивать результаты выполненных действий воспитывать интерес и бережное отношение к русскому языку; воспитывать грамотного пешехода; совершенствовать работу с одарёнными деть...

Научный проект по русскому языку на тему "Речевой портрет пятиклассника"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 20.11.2014 Комментариев: 0

Цель исследования заключается в описании и анализе речевого портрета учащихся 5 класса Тогузакской средней школы. В качестве гипотезы выступает предположение о том, что речевой портрет школьника формируется под воздействием различных факторов, образующихся в уникальной образовательной среде, создаваемой учебным заведением . Вместе с тем, ученик, являясь субъектом подростковой социокультуры не может не нести в своем речевом портрете те черты, которые присущи всей современной молодежи. Процедур...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх