Круг моих профессиональных компетенций охватывает такие вопросы как:
• федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования;
• опережающее введение ФГОС основного общего образования;
• опережающее введение ФГОС СОО, ФГОС обучающихся с ОВЗ;
• методическое сопровождение молодых специалистов в условиях реализации ФГОС;
• разработка основной образовательной программы в соответствии с ФГОС;
• специфика дополнительных образовательных программ, программ внеурочной деятельности, дополнительных общеобразовательных программ, дополнительных общеразвивающих, предпрофессиональных программ, индивидуальных образовательных программ и маршрутов в современном нормативно-методическом поле;
• работа с одаренными детьми;
• инклюзивное образование;
• психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса в условиях ФГОС;
• специфика работы образовательных организаций в соответствии с концепцией профессиональной ориентации молодежи (профориентационная работа в ОО, профильное образование, профильное обучение, создание условий для углубленного изучения предметов, ориентированных на выбор профессии);
• система оценки качества образования; формирование УУД (процесс и результат); мониторинг личностных и метапредметных результатов;
• ЕГЭ и ОГЭ и деятельность учителя; система подготовки к итоговой государственной аттестации;
• индивидуализация образовательных траекторий; индивидуализация обучения;
• концепция дополнительного образования; открытое образование;
• деятельность образовательных организаций в контексте обеспечения преемственности образования;
• деятельностное содержание образования; компетентностный подход; освоение предметных действительностей; интеграция и метапредметы; информационные технологии и обновление знаний;
• аттестация педагогических работников;
• поддержка образовательных технологий, предназначенных для управления учебно-воспитательным процессом и развитием педагогических коллективов в контексте внедрения нового профессионального стандарта педагога
• государственно-общественная экспертиза.