Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Чефелева Оксана Петровна

учитель начальных классов

Казахстан средняя общеобразовательная школа №17

Материалов: 2 Просмотров: 450 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Чефелева Оксана Петровна

Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Но не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным». Л. Толстой О том, что стану учителем начальных классов, я знала с детства. Все мои игры были связаны со школой. Приходя после уроков домой, я из ученицы превращалась в учительницу. Моими учениками были безмолвные куклы,матрёшки и мягкие игрушки. Уже тогда я добросовестно вела журнал, проверяла тетради и ,беря указку в руку, объясняла им новый материал. Тот материал, который рассказала мне моя учительница. Когда пришло время выбирать профессию, я не задумываясь решила,буду учителем начальных классов!



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 2 материала
Урок по русскому языку по семимодульной программе

Начальные классы
Конспекты 22.04.2015 Комментариев: 0

Урок был построен с использованием семи модулей . Модуль «Новые подходы в преподавании и обучении» был использован на протяжении всего урока, так как дети работали в парах, группах, вели диалог, доказывали свое мнение.Модуль «Обучение критическому мышлению» был использован при введении в тему урока, где учащиеся называли ожидаемый результат к концу урока, при работе впаре,т.к. ученики должны были классифицировать слова на две группы, самостоятельно определив эти группы. При работе в группе гд...

Урок русского языка в 3 классе

Начальные классы
Конспекты 27.01.2015 Просмотров: 336 Комментариев: 0

Проведение урока с использованием новых подходов в обучении.Урок начался с психологического настроя на работу. Проверка домашнего задания прошла в групповой работе, где ученики отвечали на вопросы по кругу, когда в руках был мячик-смайлик. Вопросы были составлены от простого к сложному. В группах работали все учащиеся, если кто-то чего-то не знал, вся группа ему помогала.Вторым этапом проводилась работа в паре. Где учащиеся диктовали соседу словарные слова из словаря в учебнике, сами себя про...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх