Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Чекавая Юлия Николаевна

учитель начальных классов

Россия ГБОУ СОШ № 617

Материалов: 1 Просмотров: 283 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Чекавая Юлия Николаевна

Наша жизнь неразрывно связана с техническим прогрессом, который практически повсеместно захватил все структуры. Не стала исключением и современная школа. Однако, необходимо понять, что информатизация — это не только приобретение компьютеров и обеспечение доступа к сети Интернет. Это, прежде всего, процесс изменения содержания, методов и организационных форм общеобразовательной подготовки учащихся на этапе перехода школы к жизни в условиях информационного общества. Я работаю в школе уже 12лет. В моей практике приходится работать с разными учениками, классами (одни дети все схватывают налету, другим приходится долго объяснять, возвращаться к вышесказанному, тем временем, первые уже сидят без дела). Последние 5 лет возникла необходимость в применении чего-то нового, интересного, что позволило бы больше заинтересовать современного школьника, самой не уступить в знании компьютера, добиваться применения различного готового информационного материала, а также и самой начать изобретать что-то новое. На помощь пришли новые педагогические технологии, в том числе и информационные. Я, как и многие учителя, используя имеющиеся в коммерческой продаже диски с учебным материалом, часто испытывала неудовлетворенность, ощущение недоработки, отсутствие адаптации этих дисков к школьному учебному процессу. Как правило, из всего материала, представленного на таких дисках, можно и хочется показать ученикам лишь отдельно взятые рисунки, фотографии, видеофрагменты. Можно, конечно, установить сразу несколько учебных программ от разных производителей, чтобы иметь наиболее полный набор материалов для проведения уроков. Но… Запуск нескольких программ и метание между ними приводит к непроизводительным временным затратам и сводит на нет усилия учителя, затраченные на привлечение внимания учеников к изучаемой теме урока. Скомпоновать связанный темой урока блок материалов из нескольких коммерческих дисков нет возможности по той простой причине, что это именно коммерческие программные продукты и их производители абсолютно не заинтересованы во взаимной совместимости, а также в предоставлении отчуждаемости своих материалов. То есть, нельзя изъять понравившееся материалы из этих дисков и объединить в одну презентацию к уроку. Основная цель портфолио — проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности — обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Второе важное предназначение портфолио учителя — это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории. Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень. Спектр деятельности современного педагога может быть настолько широк, что собрать воедино все результаты учебной и результаты внеурочной деятельности в одном документе просто невозможно. В этом случае необходимо создать электронный портфолио, который объединит весь набор работ учителя и представит все аспекты его деятельности в виде полной картины.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 1 материал
Упражнения в правописании слов с буквами а, у, и

Русский язык и литература
Презентации 21.06.2014 Просмотров: 283 Комментариев: 0

Данная презентация поможет провести интересный урок. Ребята познакомятся с понятием словарь и узнают виды словарей. ЖИ - ШИВот - коржи, а вот - гроши!Пишем с «и» мы «жи» и «ши»!ЧУ - ЩУВот – чудак, а вот – вещун!Пишем с «у» мы «чу» и «щу»!ЧА - ЩАОн, ворча, поймал леща –Пишем с «а» мы «ча» и «ща»!Жи и ши, жи и шиС буквой и всегда пиши:Мыши, ежики, ужи,Лыжи, лужи, камыши,Чижи, ужи , ежи, стрижи-Запомни слоги жи и ши. ***Ча и ща, ча и ща-Роща, чаща и свеча,Пища, туча, саранча-С буквой а и ча, и щ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх