Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Чемардакова Татьяна Николаевна

учитель русского языка и литературы

Россия МАОУ Сладковского района Усовская СОШ

Материалов: 5 Просмотров: 2865 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Чемардакова Татьяна Николаевна

Зовут меня Татьяна Николаевна Чемардакова. Живу и работаю я в селе Усово Сладковского района Тюменской области. Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей…

  • 5 материалов
Разработка урока по русскому языку в 5 классе на тему "Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я"

Русский язык и литература
Конспекты 12.05.2015 Просмотров: 568 Комментариев: 0

Цели деятельности учителя Актуализировать и восстановить знания учащихся о двойной роли букв е, ё, ю, я; развивать у пятиклассников навыки определения фонетических позиций, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают один или два звука Тип урока Комбинированный урок Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями):знать случаи, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука, случаи обозначения мягкости в фонетической транскрипции; уметь выполнять...

Разработка урока по русскому языку на тему "Антонимы" (5 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 12.05.2015 Просмотров: 317 Комментариев: 0

Цели деятельности учителя Совместно с учащимися повторить и систематизировать понятия лексическое значение слова, синонимы; ознакомить учащихся со словами, противоположными по значению, ввести понятие антоним; научить подбирать антонимы к словам и находить их в тексте Тип урока Творческая мастерская Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): знать понятие антонимы; понимать, что антонимические пары относятся к одной и той же части реч...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх