Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Черных Надежда Павловна

воспитатель

Россия МБОУ гимназия №11

Материалов: 1 Просмотров: 654 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Воспитательная работа
Инфоурок / Сайты учителей / Черных Надежда Павловна

Я работаю в МБОУ гимназии №11 с 1994 года в должности "Классный воспитатель" 20 лет. С 2001 года - воспитатель высшей категории. Начав свою деятельность по системе О.С. Газмана, не только овладела теоретическими основами системы, но и эффективно применяю их на практике, адаптируя повседневные положения теории к специфике повседневной жизни гимназии. Прошла курсы повышения квалификации по проблеме "Методы социально-активного обучения детей в воспитательной системе школы". В своей работе придерживаюсь педагогической концепции О.С. Газмана по формированию базовой культуры обучающихся. опираясь на теорию социально - педагогической поддержки А.В. Иванова - профессора педагогических наук, помогаю детям в развитии творческой активности и самостоятельности, способности к эмпатии. Моя воспитательная работа нацелена на формирование у детей представлений, ориентирующих на духовно-нравственные ценности, выработке собственной жизненной позиции, желания самосовершенствоваться. Использую в работе инновационные технологии. Обобщён опыт работы по проблеме: "Разнообразие творческих способностей обучающихся через разнообразие форм и содержание учебно - воспитательного процесса". В рамках муниципальной инновационной площадки курирую направление деятельности "Анализ существующего информационного поля гимназии". Ежегодно участвую в областном семинаре для заместителей директоров по воспитательной работе.

  • 1 материал
Час общения с элементами коммуникативного тренинга "Мой класс - наш класс"

Классному руководителю
Презентации 11.12.2014 Просмотров: 655 Комментариев: 0

Актуальность и перспективность данного воспитательного мероприятия Подростковый возраст считается наиболее трудным для обучения и воспитания. Совершается переход от детства к взрослости, происходит серьезная перестройка психики, изменение условий жизни и деятельности. Психология установила, что движущими силами развития подростка являются противоречия между порождаемыми его деятельностью новыми потребностями и возможностью их удовлетворения; между возросшими физическими, интеллектуальными и ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх