В современном обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, активных, творческих, способных нестандартно решать поставленные цели и задачи. Поэтому сейчас в образовании широко обсуждается вопрос о создании условий для повышения качества учебно воспитательного процесса. В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает учебная исследовательская деятельность. Очень важно, чтобы эта работа была хорошо поставлена уже с начальной школы, так как именно ...
Правильное питание - это еда, которая даёт нашему организму все необходимые вещества и обязательно содержат белки, жиры, углеводы, витамины и микроэлементы. Важно придерживаться принципов правильного питания. Чтобы пища приносила больше пользы нашему здоровью. Правильно питаться – это значит утолять чувство голода, но еды должно быть достаточно, чтобы почувствовать насыщение, но не настолько, чтобы переесть.Перерыв между приёмами пищи должен быть около 3 часов, максимум 4-4,5. Большой перерыв...
Я ученица 1 класса. Совсем недавно я научилась читать. Мне нравилось складывать буквы в слоги, затем в слова. И вот однажды я открыла семейный фотоальбом. Там с первой страницы смотрел на меня строгий военный, а рядом с ним желтый треугольник. Я с трудом начал искать знакомые буквы, но только смог прочитать одно слово- «Кириной». Отрыть его я тоже не могла. Он был заламинирован. Мамы дома не было. Я с нетерпением ждала, когда она придет с работы.
дети познакомятся с наградной системой страны (дореволюционная Россия, награды Советского Союза, награды современной России) и ответят на вопросы контрольного листа, оценят работу группы; создадут эскизы наградных значков для выпускников начальной школы. познакомиться с наградной системой страны: выяснить, кому и за что вручаются государственные награды, как их изготавливают; создать эскизы значков для награждения выпускников начальной школы: – за отличную учебу,– за умение дружить,– за творч...
Человек с кошкой дружат издавна. Первые домашние кошки появились в Египте. Кошки там считались священными животными. Суровые законы Египта без пощады карали всех, кто причинял вред кошке. За её убийство назначалась смертная казнь. Если в доме случался пожар, то первым делом спасали кошек, а потом имущество. Существуют разные породы кошек: сибирские, ангарские, сиамские, но все домашние кошки похожи друг на друга. Считается, что кошки очень любят дом, поэтому в новое жилье первой всегда входит...
Тип урока: урок усвоения новых знаний. Цель урока: создать условия для развития информационно-коммуникационной, культуроведческой компетенции, через расширение, углубление знаний, что будет способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма. Задачи урока: познакомиться с наградной системой страны: выяснить, кому и за что вручаются государственные награды, как их изготавливают; создать эскизы значков для награждения выпускников начальной школы: за отличную учебу, за умение дружить, за тв...
Каждый человек выбирает свой путь в жизни и отвечает за свой выбор перед собой. Мой выбор школа. Я не сожалею о выбранном пути. Я Учитель! Школа это я! Моя задача учителя начальной школы научить ребёнка учиться. Я не люблю, когда меня кто-либо назидательно учит, и не люблю так учить своих учеников. Мне нравится учиться самой и когда мне оказывают помощь, если это требуется. И я готова помочь, если в этом есть необходимость. Моя роль не указывать дорогу, а помочь ребёнку идти своим путём. Это ...
Рабочая программа элективного курса по литературе для 4 класса представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический план, содержательную часть, требования к результатам освоения элективного курса, информационное обеспечение. Элективный курс Волшебный мир сказок для учащихся 4 класса направлен на решение важнейшей задачи современного образования становление гармоничной личности. Образовательные задачи курса связаны, прежде всего, с фор...
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения, направленный на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой школы, призван обеспечить выполнение основных задач: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться. В основе программы лежит общая концепция личностно- ориентированной системы обучения, направленной на достижение оптимального для каждого школьника уровня об...
| Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |
