Орфография лунных названий

Кандидат филологических наук Елена Арутюнова, Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН

Астрономы открывают во Вселенной всё новые и новые объекты: экзопланеты, звёзды, звёздные скопления, галактики, кометы, разнообразные детали рельефа на планетах и спутниках. Найденным объектам дают названия (их уже многие тысячи!), и все эти названия нужно записывать, причём единообразно, по правилам орфографии, чтобы не возникало проблем с поиском и идентификацией однотипных объектов.

Источник: NASA/GSFC/Arizona State University.Открыть в полном размере

Можно ли создать универсальную письменность?

Зачем классифицировать буквы?

Людям свойственно упорядочивать объекты окружающего мира. Например, в науках: в биологии это классификация жизни, в химии — периодическая система химических элементов, в физике — уровни организации материи. Даже у покемонов есть свой способ классификации!

А теперь остановитесь и перечитайте предыдущий абзац. Можно ли распределить буквы, при помощи которых он написан, по группам по какому-то признаку? Например, есть ли у них какие-то общие закономерности в начертании? Если вам кажется, что да, то вы именно тот, кого ищут авторы проекта «Glyph» (глиф...

Почему подростки не слушают родителей?

Между тринадцатью и четырнадцатью годами наш мозг начинает с большим вниманием прислушиваться к голосам посторонних людей.

Многие, очень многие родители сталкиваются с тем, что их ребёнок, только вчера ещё послушный, вдруг превращается в трудного подростка, которому явно неинтересно, что говорят папа с мамой, который делает всё не так, как ему говорят, который ведёт себя так, как будто вообще не слышит старших. Сотрудники Стэнфордского университета пишут в Journal of Neuroscience, что всё так и есть: подростки не слышат старших в прямом смысле слова. Правда, не то чтобы не слышат...