Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Чешенко Елена Дмитриевна

Учитель математики

Россия МКОУ Жилинская СОШ

Материалов: 11 Просмотров: 1552 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Чешенко Елена Дмитриевна

Работаю учителем математики в средней общеобразлватедьной школе - стаж работы 21 год. Имею первую квалификационную категориию. Образование высшее . Одним из главных принципом в работе считаю высказывание М.В. Ломоносова "Математику надо учить потому, что она мысли в порядок приводит." В настоящее время преподаю в 6 - 9 классах. Являюсь классным руководителем 11 класса.

  • 10 материалов
Паспорт программы "Школа здоровья"

Директору, завучу
Рабочие программы 14.01.2015 Просмотров: 386 Комментариев: 0

Паспорт программы«Школа здоровья» Основания для разработки Программы: - Конституция Российской Федерации; - Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266 – 1 в редакции от 22.08.2004 г. № 122 – ФЗ. - Конвенция о правах ребенка. - Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 24.07.1998 г. №124-ФЗ); - Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российс...

Внеклассного мероприятия к 23 февраля "Овеяна былинной славой".

Классному руководителю
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

СЦЕНАРИЙ - 23 ФЕВРАЛЯ Овеяна былинной славой. (на фоне песни Россия на сл. К. Зайцева, муз. О. Канцедал) Широка ты, Русь По лицу земли В красе царственной Развернулася! У тебя ли нет Поля чистого, Где б разгул нашла Воля смелая? У тебя ли нет Про запас казны, Для друзей стола, Меча недругу? У тебя ли нет Богатырских сил, Старины святой, Громких подвигов?.. И поля цветут, И леса шумят, И лежат в земле Груды золота. И во всех концах Света белого Про тебя идет Слава громкая. Уж и есть на что, Ру...

Технологическая карта урока математики. "ПЛОЩАДЬ. ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА".

Математика
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Площадь. Формула площади прямоугольника. 1. Предметматематика2. Класс53. Тема и номер урока в темеПлощадь. Формула площади прямоугольника.(3/12 урок). 4. Базовый учебник1.Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Н.Я.Виленкин и др. - 16-е изд., перераб. – М.: Мнемозина, 2013. 5. Цель урока: формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника ...

Рабочая программа по математика 5 класс. (Виленкин Н.Я. ФГОС)

Математика
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА данная программа разработана на основе: - Закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации ; - приказа Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994,...

ПРОБЛЕМА РЕШЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ

Математика
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Многие вещи нам непонятны не потому,что наши понятия слабы,а потому, что эти вещи не входятв круг наших понятий. (Козьма Прутков)Если мы говорим слово «математика», то словосочетание «текстовая задача» вытекает само собой. Обучая детей решению задач, мы даем им новые математические знания, готовим к практической деятельности. Конечно, существует много книг, предлагающих различные подходы к решению задач, но, читая их, создается впечатление, что каждая новая задача – это эксклюзив, а ученики д...

ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТНО -ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО МЕТОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС

Математика
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Обоснование эффективности проектно -исследовательского метода при изучении математики в условиях перехода на ФГОС Что означает владение математикой? Это есть умение решать задачи, причем не только стан дартные, но и требующие известной независимости мышления, здравого смысла, оригинальности, изобретательности.Л. Пойа. Математическое открытие Проектно - исследовательский метод – не есть открытие наших дней. Возник он в начале прошлого века и применяется не только в школьном образовании, однако...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх