Инфоурок / Сайты учителей / Чикрина Вера Александровна

Чикрина Вера Александровна

  • учитель русского языка и литературы
  • МБОУ "Гимназия №3"
  • Россия
  • 17.01.1963

Категории по интересам:

Современный педагогический процесс, ориентированный на развитие личности обучающегося, стимулирует учителя на создание индивидуально-творческой модели педагогической деятельности. Выбранный мной путь – культурологический подход к преподаванию русского языка и литературы с усилением региональной составляющей. В его основе лежит осознание неразрывности связей в триаде язык – культура (частью которой является литература) – общество. Часть жизни общества – его история, традиции, культура, которые наиболее доступны и легко усвояемы в их региональном проявлении. В связи с этим идеями изменяется преподавание предметов: расширяются их содержательные рамки, претерпевают изменения организационные и методические основы урока. Выбор педагогических технологий, применяемых мной в практике и обеспечивающих учебно-воспитательный процесс, осуществлен с учетом направленности методической системы: это в первую очередь коммуникативно-развивающие (в том числе ИКТ) и музейная технологии, технология диалога культур. В рамках общеобразовательных программ по русскому языку и литературе, на дополнительных занятиях, во внеклассной деятельности я приобщаю учащихся к культуре в самом широком смысле этого слова и воспитываю культурой. В основном я работаю в старших классах, поэтому использую такие формы работы, которые стимулируют познавательную и творческую деятельность учащихся. Деятельностный подход предполагает овладение конкретными умениями и навыками, связанными с чтением, анализом и интерпретацией художественного текста, а также практическое их использование в процессе создания собственных устных и письменных речевых высказываний, исследовательских и творческих работ, в различных сферах коммуникации и ситуациях общения.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 1

alt
  • Материалы: 18
  • Просмотры: 3845
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0