Работаю в школе уже 18 лет. Ученики меня одновременно и утомляют, но при этом же и очень стимулируют. Поэтому считаю работу учителя в высшей степени творческой, ведь один и тот же материал воспринимается в разных классах совершенно по-разному. Даже план урока и фактическое его воплощение могут радикально отличаться: учитель должен не только вести детей за собой, но и уметь идти за ними , когда это необходимо.
Работаю в школе уже 18 лет. Ученики меня одновременно и утомляют, но при этом же и очень стимулируют. Поэтому считаю работу учителя в высшей степени творческой, ведь один и тот же материал восприни...
