Блог Чуваковой Ларисы Ивановны

Почему раньше учителя были «хорошие», а сейчас «плохие»?

Всегда, во все времена и во всех профессиях работали и работаютпрежде всего люди. А люди, как известно, всегда делились на хороших иплохих, на порядочных и не порядочных. В любой профессии есть и те идругие. Учителя тоже не исключение. Поэтому не надо искать ответа навопрос: почему учителя стали хуже, чем раньше? Не стали. Как раньшебыли, так и сейчас есть прекрасные педагоги, любящие детей, а есть те,кого на пушечный выстрел к детям подпускать нельзя.Так почему же именно в наше время столько претензий к учителям?Раньше такого не было. На этот вопрос ответить тоже просто. Раньше не...

4 способа выявить свои сильные стороны

Заниматься любимым делом — всеобщая мечта. Но есть одна проблема:далеко не всегда то, что нам очень нравится — это то, что у нас хорошополучается. Но это не значит, что вашей мечте конец! Просто надоразобраться, как приблизиться к ее воплощению с помощью тех навыков,которые у вас уже есть.1. Какие навыки помогли вам преуспеть в чем-то?Подумайте о ситуациях, которые бросали вам вызов: есть ли в нихчто-то общее? Если да, то это что-то, в чем вы хороши. Поэтомуподумайте, в какой области или для какой позиции этот навык пригодится.

2. Что заставляет вас чувствовать себя сильнее?Подумайте, за...

6 простых способов помочь ребенку стать организованнее

1. Научите ребенка пользоваться календарем. Этот полезный навык поможет вашему ребенку, когда он станет самостоятельно контролировать свое расписание.

2. Сделайте визуальный чек-лист для ежедневных рутинных дел:как собраться в школу, как собрать рюкзак, дела после школы, домашнеезадание, подготовка ко сну. Это поможет задействовать память ребенка,потому что он научится выполнять свои обязанности в определеннойпоследовательности.

3. Используйте систему вознаграждения, чтобынаградить ребенка за следование чек-листу. Поощрять ребенка, когда он...

«Сложные» дети в школе.

Сейчас очень многиеучителя говорят о том, что работать в школе стало сложнее, чем раньше,что дети пошли уже не те: не слушаются, ничего не делают, грубят. Так лиэто? Изменились дети или мы, педагоги?

По своему опыту скажу,что «сложные» дети есть почти в каждом классе, но их единицы, обычно небольше одного-двух учеников. К счастью, есть классы, где таких ребятнет. Но, к сожалению, последнее время, таких детей становится всё большеи больше. Сразу опишу, кого я считаю «сложным» учеником. Это ребёнок,который на ВСЕХ уроках не слушает учителя, не выполняет заданий на...

Отдохнуть с пользой: YouTube-каналы,созданные учителями

Среди огромного количества видеоблогеров в последнее время сталипоявляться и учителя. Каким-то чудом они находят свободное время, берут вруки мобильник с видеокамерой и начинают показывать на весь интернетсвои рабочие будни.

Артистичная кемеровская учительница русского языка и литературыВалерия Акулова работает в школе третий год, а с осени 2017 года снимаеткороткие юмористические видеоролики — вайны — и выкладывает их наYouTube. Ее канал «Будни учителя»собрал 100 тысяч подписчиков за полгода, многие из них — школьники. С

помощью забавных роликов Валерия Акулова показывает жизнь обы...

Отдохнуть с пользой: YouTube-каналы для учителя

Быть преподавателем — значит не только учить, но и учиться. И есливсевозможной методологии в жизни школьного учителя хватает, то окунутьсяв науку для собственного удовольствия получается не всегда. Возможно,лето — отличное время для этого.

Один из самых известных российских каналов о фундаментальной науке и тех, кто ее делает — «ПостНаука».Здесь можно посмотреть лекции практически обо всех областях науки: отсовременной литературной критики до инженерно-технического образования.

Еще один сборник лекций ученых на просторах YouTube — «Курилка Гутенберга»....

Классное руководство летом

Самое сложное в концегода для классного руководителя - это собрать учебники, каждый год по4-5 учебников теряют, приходится добиваться, чтобы купили аналогичный. Впрошлом году после 9-го класса обнаружились долги по художественнойлитературе еще из начальной школы. Погасили только под угрозой "невыдадим аттестат".

Еще надо заполнитьличные дела, каждому ребенку ручкой написать его оценки за год, сдатьотчет о успеваемости класса за 2 полугодие и за год, отчет опосещаемости, должны быть все справки и записки от родителей на дниотсутствия ребенка.

На недавнем совещании...

5 плюсов семейного образования

1. Свободный график и программа.

Ребёнок не привязан к сформированному для всех расписанию. Если что-то он не усваивает, то это оставляет на потом

Обучаясь дома, дети меньше рискуют подхватить какой-нибудь вирус в отличие от своих сверстников

3. Свои ценности.Когда ребёнок учится в школе, вы не в курсе того, какие взгляды, ценности и вкусы прививают учителя.4. Круг общения.«Один из плюсов этого образования в том, что ребенок может выбирать для общения людей, близких себе по духу.5. Экономия бюджетаЧто нужно знать, переходя на семейное образование· Вся ответственно...

В школу в 6 лет: за и против

«Лучше позже, чем раньше»

«ВСССР детей до семи лет, даже если они родились в октябре, в первыйкласс ни под каким предлогом не брали, – рассказывает кандидатпсихологических наук, психолог Марина Лобаскова. – Возраст – важныйфактор готовности к школе. Примерно с 3 до 7 лет ведущей деятельностьюребенка является игра. Если он не будет играть, это обязательно приведетк отклонениям в психическом развитии. И только с 7 лет игроваядеятельность должна смениться на учебную.

Еще один довод «против» школы в 6 лет – это физиологическая незрелость мозга. Считается, что только к 7 годам нервная систе...

Как сделать работу мозга эффективной

Пятый миф: Молоко полезно для нашего мозга.

По факту: Молокоимеет противопоказания, полезнее для тела и головы – это кефир иликакие-нибудь другие кисломолочные продукты. На счет еды и каких-тонапитках в отношении эффекта на мозг нет, старайтесь меньше употреблятьшоколад и вино. Если человек страдает ожирением получается разрушаетсясвязь между нейронами. Наш мозг переходит в режим низкоэнергетическойболезни и переход в депрессию. Еще один момент важно помнить недостатокеды выводит орган из равновесия, получает цель организма в этот момент

достать еды, человек становиться раздражительным...

Как сделать работу мозга эффективной

Третий миф: Что качели – это развлечение только для детей.

По факту:Качание на качелях в детстве помогает в развитие отделов мозга, которыеотвечают 2 задачи: обработка информации и речь. В любом возрастераскручивания и поперечное качание, укрепляют вестибулярный аппарат, иразвивается такой навык как ориентация в пространстве.

Практические советы: Важно взять за правило 2-3 раза в неделю по 15-20 минут качаться на качелях, и если есть возможность покататься на каруселях.

Четвертый миф: Шахматы – это настоящий спорт для мозга.

По факту:

Мозг лучше всего работает только во время...

Как сделать работу мозга эффективной

Интересные факты для тех, кто имеет умственную деятельность в качестве основной работы.Предлагаю познакомиться с мифами о нашем мозге и советами как сделать его работу эффективной.

Первый миф самый распространенный, что мозг никогда не устает.

По факту: Еслибрать умственную работы в этом плане мозг не может устать, но вфизическом, психологическом и эмоциональном состоянии будет напрямуювлиять активность и концентрация. После исследований, ученые пришли квыводу: что мозг работает лучше всего, когда слышно шум волн, свежий

воздух, глаза видят оттенки синего и ощущается тёплы...

Способы развития беглого чтения

Обучениескороговоркам – веселое занятие, способствующее развитиюартикуляционного аппарата. Ребенок выбирает из оглашенного спискапонравившуюся скороговорку, затем записывает ее на слух, разделяяпредложения на слоги. Писать рекомендуется ярким карандашом,цветными ручками. После ребенку предлагают прочесть скороговорку,соблюдая правильность произношения. Повторяя упражнение, добиваются«ускорения» проговаривания. Когда малыш сможет безошибочнопересказать фразу, отрабатывают скорость говорения. Игра со

взрослыми «Кто правильней?» сделает процесс более увлекател...

Обучение детей беглому чтению

К формированию навыковбеглого чтения приступают, когда ребенком изучен алфавит и чтение послогам. От скорости чтения и полноты восприятия содержания текста вомногом зависит успешность обучения. Систематичность упражнений – одно изглавных условий на занятиях с детьми.

О готовности детейобучаться быстрому чтению свидетельствуют хороший словарный запас,навыки конструирования предложения, умение слушать и быть внимательным.Нужно определить, произношение каких отдельных слов, звуков вызываетнаибольшие затруднения у ребенка.

Не менее важно желание ребенка читать. Поэтому дошкольников, ученико...

ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА ментальной арифметики

Важно отметить, что тренировка и развитие умственных способностей детей происходитне только с помощью абакуса. В «Амакидсе» придерживаются идеи, чтокачественный процесс тренировок нуждается в серьезной и продвинутойигровой онлайн-платформе, в которой присутствуют разные скорости ирежимы появления цифр на экране. Если использовать в обучении толькокниги и тетради, игнорируя компьютеры, ноутбуки и планшеты,присутствующие в жизни современных детей уже с раннего детства, процессзанятий очень быстро станет неинтересен. А потеря интереса и мотивации —

ключевой фактор того, что ребенок перестане...

ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА ОТ ДРУГИХ МЕТОДИК РАЗВИТИЯ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ

Большая часть методикосновывается на бесконечном заучивании информации — стихотворений,текстов, формул и так далее. В этом случае активно развивается толькоодно полушарие головного мозга, а значительных результатов в жизни, какпоказывает практика, достигают те люди, которые умеют активнопользоваться и левым полушарием (которое отвечает за цифры, точность илогику), и правым (оно отвечает за образное и творческое мышление).

В ментальной арифметике:умственные способности ребенка и развитие его мышления происходят за счет укрепления нейронных связей между полушариями;...

Как развивать эмоциональный интеллект у ребёнка?

1. Как можно больше играть. Помнению американского психиатра Стюарат Брауна, именно во время игрразвивается способность понимать эмоции другого человека. И не толькопонимать эмоции, но и реагировать на них соответствующе. Недостаток игр сдругими детьми, со взрослыми обедняют эмоциональный мир ребёнка. Дляразвития эмоционального интеллекта прекрасно подойдут сюжетно-ролевыеигры, игры в театр, школу. Если ребенок играет со взрослыми, то хорошоучить малыша называть свои эмоции, обозначать эмоции персонажей.

2. Игры пантомимы, картинки с ситуациями, по которым нужно угадать эмоции...

Эмоциональный интеллект

Эмоциона́льный интелле́кт —способность человека распознавать эмоции свои и чужие, пониматьнамерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а такжеспособность управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целяхрешения практических задач.

То есть человек можетсопереживать другим, хорошо понимает свои границы и границыокружающих, полноценно использует свои таланты и способности.

Обычно родители многовремени и сил уделяют интеллектуальному развитию детей. Их водят наментальную арифметику, шахматы, английский и подготовку к школе. Но...

КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПОВТОРИТЬ И ЛУЧШЕ УСВОИТЬ МАТЕРИАЛ?

Каждый день задаватьвопросы: «Чему новому сегодня научились?», «Что нового ты сегодня узнална уроке?» Побуждайте сына или дочь рассказывать о том, как прошел егодень в школе. От таких бесед получается двойная польза. Строятсядоверительные отношения и помогают ребенку вспомнить усвоенный материал.Использовать наглядные пособия дома. Таблица умножения нахолодильнике и плакат с правилами русского языка возле рабочего столапомогут в запоминании материала. Нервы, ведущие от глаза к мозгу, в 25раз толще, чем нервы, которые ведут от уха к мозгу.

Помогать с уроками, если ребенок затрудняется самосто...

ПОЧЕМУ ВАЖНО ПОВТОРЯТЬ ПРОЙДЕННЫЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКЕ?

Повторение – матьучения. Эта пословица до того знакома с детства, что иногда перестаешьвоспринимать ее смысл, а ведь в ней кроется секрет успешного овладениязнаниями. Так необычно устроена наша память.

Яркий наглядный примерпользы повторения – обучение малыша. Знакомя ребенка с новым предметом,взрослый несколько раз повторяет его название. Если родители решили сраннего детства приучать своих детей к аккуратности, то придетсянеоднократно напоминать о том, что вещи после прогулки нужно повесить вшкаф, а игрушки следует убирать за собой сразу после игры. Только путем...