В своей деятельности руководствуюсь диагностическими, консультативными и коррекционными умениями, способностью к системному анализу проблемных ситуаций, программированию и планированию инициативной деятельности, направленной на их разрешение. Приоритетным направлением работы считаю личностное развитие ребенка, как систему его отношений с миром, с окружающими сверстниками и взрослыми, с самим собой.
В своей деятельности руководствуюсь диагностическими, консультативными и коррекционными умениями, способностью к системному анализу проблемных ситуаций, программированию и планированию инициативной...
