Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Цыпуштанова Клавдия Степановна

учитель - логопед

Россия МБОУ «Школа № 154 для обучающихся с ОВЗ» г. Перми

Материалов: 9 Просмотров: 2908 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Цыпуштанова Клавдия Степановна

Закончила Уральский государственный педагогический университет в 1995 году. Работаю учителем-логопедом 20 лет с детьми с ОВЗ. Сердце отдаю детям, душу-семье. Основные мои заповеди: люби профессию, уважай ученика, трудись, не останавливайся на достигнутом, учись и опытом делись. "Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, чему учишь, и любить тех, кого учишь! "


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 7 материалов
Семинар-практикум для учителей русского языка по профилактике и коррекции дисграфии у школьников общеобразовательной школы

Логопедия
Конспекты 10.02.2015 Просмотров: 585 Комментариев: 0

Ученики:Учителя русского языка. Предмет: логопедия Форма материала: презентация + практическое задание Форма проведения: внеклассное мероприятие на МО учителей русского языка Цель: Познакомить учителей русского языка с различными видами дисграфических ошибок. Задачи: Профилактика и коррекция различных видов дисграфии., методы и приемы устранения дисграфических ошибок. Продолжительность: по усмотрению логопеда Авторский медиапродукт: - презентация /Дисграфия. Виды дисграфии. Профилактика и кор...

Презентация к занятию по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза 6 класс (8 вид)

Логопедия
Презентации 08.02.2015 Просмотров: 266 Комментариев: 0

Тема: Дифференциация приставок и предлогов. Цели занятия: Развитие фонематических процессов. Развивать орфографическую зоркость. Совершенствование навыков чтения и письма слов с приставками и предлогами. Уточнить конкретно- пространственное значение предлогов и приставок. Развитие мелкой и общей моторики. Материалы и оборудование: презентация учителя Логопедическое занятие по коррекции дисграфии , цветные карандаши, карточки со словами и предложениями, для игры "Угадай , как меня зовут?&quo

Конспект логопедического занятия по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза 6 класс (8 вид).

Логопедия
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 853 Комментариев: 0

Тема: Дифференциация приставок и предлогов. Цели занятия: Развитие фонематических процессов. Развивать орфографическую зоркость. Совершенствование навыков чтения и письма слов с приставками и предлогами. Уточнить конкретно- пространственное значение предлогов и приставок. Развитие мелкой и общей моторики. Материалы и оборудование: презентация учителя Логопедическое занятие по коррекции дисграфии , цветные карандаши, карточки со словами и предложениями, для игры "Угадай , как меня зовут?&quo

Конспект группового логопедического занятия по коррекции оптической дисграфии в 4 классе (VII вид)

Логопедия
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 562 Комментариев: 0

Тема: Дифференциация звуков и букв Б-Д в слогах, словах и предложениях. Цель занятия: Учить различать буквы Б-Д при письме и чтении. Задачи: Коррекционно-образовательные: Закрепление дифференциации Б - Д при письме и чтении. Вырабатывать навыки правильного грамотного письма и чтения. Развитие навыков фонематического анализа и синтеза. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме Продукты питания . Коррекционно-развивающие: Развитие зрительно - пространственных представлений. Развитие п...

Презентация по коррекции оптической дисграфии 4класс (7 вид)

Логопедия
Презентации 08.02.2015 Просмотров: 305 Комментариев: 0

Тема: Дифференциация звуков и букв Б-Д в слогах, словах и предложениях. Задачи занятия: Развитие зрительно- пространственных представлений. Учить различать буквы Б-Д при письме и чтении /чтение по цепочке таблицы с зашифрованными словами/ Вырабатывать навыки правильного грамотного письма. Упражнять в звуковом анализе слов. Развивать фонематические процессы. Формировать навыки самоконтроля. Развитие мышления и связной речи /кроссворд/ Сохранение здоровьесбережения /гимнастика для глаз -дороже ...

Конспект подгруппового логопедического занятия для учащихся 3А класса Тема: Автоматизация звука |Л| в слогах, словах, предложениях.

Логопедия
Конспекты 08.02.2015 Просмотров: 244 Комментариев: 0

Цель занятия: Закрепление навыка правильного артикуляционного уклада при произношении звука [ Л ] в слогах, словах, предложениях. Вырабатывать навыки правильного грамотного письма и чтения. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1.Правильное произношение звука /Л/ в слогах, словах, предложениях. 2.Правильное написание слов с буквой Л и чтение слов со звуком |Л.| 3.Закрепление представлений о весне и типичных весенних явлениях в природе. 4.Уточнение, расширение и активизация словаря по теме Вес...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх