Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Данилина Татьяна Валериевна

Учитель

Россия ГБОУ СШ №235 им. Д.Д.Шостаковича

Материалов: 8

Просмотров: 2413

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Данилина Татьяна Валериевна

Мы в ответе за тех, кого приручили... Антуан де Сент-Экзюпери, "Маленький принц" В 1988 году окончила школу, награждена Золотой медалью. В 1996 окончила Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище (колледж) №1 им. Н. А. Некрасова по специальности преподавание в начальных классах с углубленным изучением русского языка и литературы. В 2002 окончила Российский Государственный Педагогический университет им. А. И. Герцена по специальности "Сурдопедагогика". В 2008 прошла профессиональную переподготовку в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования по программе "Психология". В 2009 повышала свою квалификацию по программе "Педагогическая мастерская - ценностно-смысловой ориентации - эффективное средство воспитания". 2011 - повышала квалификацию по программе "Психология профессионального здоровья". 2011 - прошла обучение в Региональном центре оценки качества образования и информационных технологий по программе "Информационно-коммуникативные технологии в практике работы учителя-предметника". 2014 - прошла обучение по дополнительной профессиональной программе "Воспитание толерантности и духовно-нравственное развитие школьника в условиях введения ФГОС: психолого-педагогическое сопровождение развития личностной толерантости". 2014 - прошла обучение по программе "Методика преподавания русского языка и литературы в условиях информатизации образования" С 2008 являюсь экспертом государственной (итоговой) аттестации по русскому языку в 9 классе.

  • 8 материалов
Презентация "Сон как художественный приём, как физиологический процесс"

Русский язык и литература
Презентации 03.03.2015 Просмотров: 309 Комментариев: 0

Сновидение в литературе (культуре) распространенный сюжет, литературный приём, встречающийся в мифах, эпосе, религиозных сочинениях, исторических хрониках, беллетристике и поэзии по всему миру с древнейших времен. Как литературный прием, сновидение служит для самых разнообразных целей формального построения и художественной композиции всего произведения и его составных частей, идеологической и психологической характеристики действующих лиц и, наконец, изложения взглядов самого автора . Сон ка...

Методическая разработка внеурочного учебного занятия: «Петербургские дворы»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 02.03.2015 Просмотров: 257 Комментариев: 0

Внеурочное учебное занятие Петербургские дворы для учащихся 10 класса является авторской разработкой Данилиной Татьяны Валериевны, учителя русского языка и литературы (Некоммерческое негосударственное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования Средняя общеобразовательная еврейская школа № 224 Шамир , Петроградского района)и Ивановой Евгении Евгеньевны, учителя изобразительного искусства, черчения, МХК (ГБОУ СОШ № 643 Московского района). Занятие предполагает знакомство с...

Презентация к классному часу "Осенние праздники"

Классному руководителю
Презентации 02.03.2015 Просмотров: 414 Комментариев: 0

Современная праздничная обрядность находится в процессе становления и развития. Утверждаются новые праздники и наряду с ними, видоизменяясь, продолжаются охраняться и некоторые традиционные. Отдельные элементы старинных празднеств органически вплетаются в новые. Традиционные черты более отчетливо прослеживаются в современных календарно-трудовых праздниках, непосредственно связанных с сельскохозяйственной деятельностью Календарная обрядность, возникнув в глубокой древности, отражала мировоззре...

Здоровьесберегающие технологии на уроках литературы

Русский язык и литература
Презентации 01.03.2015 Просмотров: 266 Комментариев: 0

Здоровьесберегающие образовательные технологии - это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогических приемов и методов работы, подходов к реализации возможных проблем плюс постоянное стремление самого педагога к самосовершенствованию. - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий: -обеспечить...

РАЗЛИЧИЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ (СЛИТНО ИЛИ РАЗДЕЛЬНО)

Русский язык и литература
Презентации 01.03.2015 Просмотров: 390 Комментариев: 0

С явлением омонимии можно встретиться на разных уровнях языка. На этом уроке рассматриваются некоторые сложные случаи морфологической омонимии: правописание омонимичных частей речи, приемы, позволяющие разграничить части речи и не допустить ошибку в их написании. Наречия необходимо отличать от существительных, местоимений и прилагательных. Чтобы отличить наречие от существительного, определяем, есть ли зависимое слово. Наречие не имеет при себе зависимых слов (кроме слов, обозначающих степень...

ПРОГРАММА СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 01.03.2015 Просмотров: 467 Комментариев: 0

В данной работе рассматривается тема Развитие речи старших школьников через сказкотерапевтические занятия . Тема представляется весьма актуальной. Все мы мечтаем о подрастающем поколении, которое любило бы и понимало родную речь. Каждый культурный человек должен уметь общаться, уметь слушать и говорить так, чтобы его слушали, уметь оценивать чужую и, конечно, свою речь, уметь словесно импровизировать, должен стремиться постоянно совершенствовать свою речь. Среди многих важных задач воспитания...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх