Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Даниярова Салтанат Абулгапаровна

Учитель

Казахстан Красноярская школа №2

Материалов: 18

Просмотров: 9026

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Даниярова Салтанат Абулгапаровна

Я работаю в Красноярской средней школе №2 учителем казахского языка и литературы.Я обучаю детей неказахской национальности государственному (казахскому языку), а также веду казахский язык и литературу в классах с казахским обучением.Внашей школе обучение ведется на казахском и русском языках, поэтому классы подразделяются на "казахские" и "русские". Так вот в русских классах я обучаю детишек 6 и 9 классов, а в казахских классах 7 класс, еще я являюсь классным руководителем 7 казахского класса.На уроках казахского языка дети усваивают премудрости фонетики и грамматики казахского языка, учатся правильно читать и произносить .Усваивают лескический минимум. Вместе с тем дети знакомятся с историей казахского народа, с обычаями. В целях эффективности своих уроков использую элементы различных педтехнологий. В частности критическое мышление через письмо и чтение , элементы модульной технологии. Казахский язык ведется 4 раза в неделю.Очень радует то, что детишки кропотливо учат , пишут на казахском языке . Конечно, не всегда блестяще получается у детей, это зависит от способностей ученика к учебе, от памяти и вообще желания учиться. А самое главное-от метода преподавания, от мотивации на уроке.Поэтому стараюсь разнообразить свои уроки. В минувшем учебном году я повысила свою квалификацию в городе Алматы в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан.Я очень довольна , что усовершенствовала свои знания, расширила свои знания в сфере преподавания и обучения.Эта программа направлена на рост личности, как ученика , так и учителя.Мы изучали методы преподавания на основе программы Кембриджского университета. Мне понравилось то, что мы убедились , что учебная деятельность должна быть направлена в трех нарпавлениях: социальная область деятельности, познавательная и эмоцианальная. Теперь я учитываю не только то, что должен делать ученик, но и я должна содействовать самостоятельности учащегося по его возможностям.Поэтому готовясь к уроку , я ищу множество путей, с помощью которых я могу помочь ученику освоить изучаемый на уроке материал.Теперь на уроках применяю новые подходы в обучении. Применяю групповую работу, моим детям очень нравится работать в группе. Уже на перемене перед уроком они спрашивают о том, как будет проводиться урок . Если говорю, что по группам, они очень радуются, потому что это значит, что они будут рисовать, защищать свои постеры, интерпретировать, задавать всевозможные вопросы. Помимо проведения уроков в новой форме, я еще провожу коучинги со своими коллегами.Мне очень нравится проводить коучинги.На коучингах я стараюсь применять психологические тренинги, это сближает моих коллег духовно и мотивирует вместе преодолевать трудности в учительском поприще, а также вместе радоваться своим успехам. Мне очень нравятся уроки литературы.На уроках литературы я учу детей мыслить критически. Обучение уровневых программ рассматиривает внедрение и использование таксономии Блума.Блум выделил шесть уровней навыков мышления, от простого воспроизведения до более сложных и абстрактных психических уровней к высшему , который классифицируется как оценка.

  • 18 материалов
Мақала "Оқытудағы жаңа тәсілдер"

Другое
Конспекты 28.05.2015 Просмотров: 519 Комментариев: 0

Жаңа білім беру парадигмасы жаңа форматтағы сабақтарды қарастырады. Білім беру әдістері жаңғыртылады.Жаңа форматтағы сабақтарда оқушыларға көбірек еркіндік беріледі.Дәстүрлі сабақтарға қарағанда мұғалім бағыттаушы, көмекші рөлін орындаушы болады.Қазіргі сабақтардың құрылымы баланың тұлға ретінде дамуына үлкен ықпалын тигізгені абзал. Соның бір тиімді әдісі - топтағы бірлескен жұмыс. Бірлескен оқу- бұл оқыту мен оқу тәсілі, тапсырмаларды орындау оқушылар тобының бірлесіп жұмыс істеуін білдіред...

Қазақ ауыз әдебиетіндегі мифологиялық аттар бейнесі. Мақала.

Иностранные языки
Другие методич. материалы 25.04.2015 Просмотров: 484 Комментариев: 0

Мал бағып, жылқы өсірген, өмірінің көп уақыты ат үстінде өткен көшпелі халықтардың мәдениетінде жылқы малының алған орны ерекше.Адамның бұл дүниедегі жан серігі болған аттар оған о дүниеде қызмет ету үшін иесімен бірге жерленетін.Археологиялық қазбаларда табылған материалдар өте ертеден көшпелі халықтарда мініс пен сойысқа арналған табындық жылқылармен бірге жүйріктігімен ерекшеленетін асыл тұқым сәйгүліктерді де өсіргенін көрсетеді. Бұл сәйгүліктерді әулетті адамдар, ру басылары, батырлар ұ...

Сынып сағаты. Біз салауатты өмір салты үшін. Мы за здоровый образ жизни.

Классному руководителю
Рабочие программы 20.04.2015 Просмотров: 436 Комментариев: 0

4-оқушы Салауатты өмір салтын сақтайтын адам зиянды әдеттерден аулақ.Зиянды әдеттер: темекі тарту (шылымқор), ішімдік ішу (маскүнемдік), улы заттарды иіскеу(токсикомания), есірткі тарту(наркомания). Бұл әдеттердің барлығы да адам өміріне өте зиян келтіреді. Бұл заттар организмді біртіндеп улайды. Темекіні алғаш ұстағанда, темекіні тартқанда адам жөтеледі, түтін шығады, қақалады. Темекіні жас кезінен тартқан бала ұмытшақ, беті сарғыш тартады, тісі сарғаяды, ұрысқақ, ашуланшақ болады. Дауысы өз...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары .Сағат неше?

Иностранные языки
Рабочие программы 20.04.2015 Просмотров: 555 Комментариев: 0

Кезең, уақыт Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Қолданылатын модуль, әдіс- тәсілдер Ұйымдастыру кезеңі 3 мин. Психологиялық ахуал туғызу, шаттық шеңбері Мозаика арқылы топтарға бөлінеді Бағалау критерийлері хабарланады(1 мин) Жетістік ағашы ,әр бала таңдап алған түрлі түсті жапырақтарды жалғыз ағашқа жапсырып іледі,жасыл түсті алған оқушы- бүгін табысты болады, қызыл- тіл табысқысы келеді, сары белсенді, көк- табанды, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Өзін-өзі басқару. Білу 10 мин. Түс...

Түркітанушы Радлов.Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Начальные классы
Рабочие программы 04.04.2015 Просмотров: 459 Комментариев: 0

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Даниярова С.А. Сабақ тақырыбы Түркітанушы В.В. Радлов Қазақ тілі Сынып 9 б 3.04.15 Сабақтың жалпы мақсаты Оқушылар Радлов еңбектірінің аутаулырын біледі, түркі тілдес тілдерді атай алады Сабақтың идеясы Өздігінен жұмыс істеу барысында оқулықпен өздері жұмыс жасайды, мәтіннің мазмүнын меңгереді, сұрақ түрлерін біледі және сұрақтарды қоя алады Сабақтың нәтижесі Сабақ бойы мәтінмен жұмыс істеу нәтижесінде дыбыс буын түрлерін қайталайды, тірек сөздер арқылы мазмұнын т...

Әміре Қашаубаев Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Другое
Рабочие программы 19.03.2015 Просмотров: 600 Комментариев: 0

Сабақ тақырыбы Жүсіпбек Аймауытов, Әнші Пән - әдебиет Мерзімі 21.10.14 Сабақ мақсаты Жазушының шығармашылығына шолу жасайды , Әнші әңгімесіне толық талдау жасайды, кейіпкердің мінездемесін жасай алады Күтілетін нәтиже Оқушылар әңгіменің композициялық құрылымын ұғады, сөйлеу мәдениеттері артады, балалардың әнге ілтипаттары артады, сын тұрғысынан ойлай алады, өз ойларын еркін айта алады ресурстар Пазлдар (суреттер), А-4, фломастерлер, қосымша материал, АКТ Қолданылатын модульдер АКТ,СТО, оқыту...

Кең байтақ Қазақстан сабақ жоспары

География
Рабочие программы 19.03.2015 Просмотров: 1137 Комментариев: 0

Сабақтың мақсаты:1.оқушылардың Отан туралы түсініктерін кеңейту, ауызекі сөйлеу, жазу үлгілерін дамыту. 2. Танымдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту, сөйлеу әрекеттерін қалыптастыру 3.оқушыларды туған жерін, табиғат байлықтарын құрметтеуге тәрбиелеу Тәрбиелік: Отанға деген құрмет сезімін тудыру Жабдықталу және көрнекілік:интерактивті тақта, слайдтар,Қазақстан қалаларының суреттері, табиғат көріністері, компьютерлік ақпараттық құралдар Сабақтың түрі:аралас сабақ Сабақтың әдісі:баяндау,топтаст...

Кең-байтақ Қазақстан қазақ тілінен презентация

Другое
Презентации 19.03.2015 Просмотров: 320 Комментариев: 0

Сабақтың мақсаты: žОҚазақстанСабақтың мақсаты: žОтан туралы түсініктерін кеңейту žАуызекі сөйлеу , жазу дағдыларын дамыту žТанымдық , шығармашылық қабілеттерін дамыту žСөйлеу әрекеттерін қалыптастыру žТуған жерімізді , табиғат байлықтарын құрметтеуге тәрбиелеуžҚазақстанның неше экономикалық аймағы бар?Қазақстан дейтін менің бар елім, Жатыр алып жарты дүние әлемін...тžДеңгейлік тапсырмалар: ІІІ деңгей Аймақ сөзін септеу Аймақ сөзіне фонетикалық талдау жасау ІІ деңгей Әр экономикалық аймақты си...

Азық-түлік қазақ тілінен презентация

Другое
Презентации 19.03.2015 Просмотров: 1070 Комментариев: 0

Азық-түлік Сүт тағамдары Нан Ет тағамдары Жұмыртқа Жемістер Қант Жидектер КөкөністерСүт тағамдары:Ет тағамдарышұжық тауықКАРТОПқызылша Азық-түлік су тағамдары, ет тағамдары нан тағамдарыболып үшкебөлінеді.Ет тағамдары өте дәмді, олар шұжық, қарта, қазы. Қазы қарта қонақтарға пісірілді. Нан тағамдары ол бауырсақ, бауырсақ өте дәмді, о майға піседі.Сүт тағамдары ірімшік, май, қаймақ, айран.Ұлттық сусындар: қымыз, айран, шұбат.Қымыз бие сүтінен жасалады, айран -сиыр сүтінен, шұбат түйе сүтінен ж...

Ілияс Жансүгіров "Күй" презентация

Директору, завучу
Презентации 19.03.2015 Просмотров: 1211 Комментариев: 0

Сабақтың мақсаты: Білімділік : ақын шығармашылығына шолу жасау; поэманың композициялық құрылымын анықтап,негізгі идеясын табу; Дамытушылық: ой еркіндігін, эстетикалық сезімін ояту, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру Тәрбиелік: өнердітүсінуге, сезімталдыққа тәрбиелеу Домбырасыз ән қайда? Күйші , Дала , Құлагер , Күй поэмаларыЖүректіЖүректі баурар үні бай, Баршаға ортақ тілі бай.Сөздік жұмыс: Ақшамда-кешкі намаз уақыты Апақ- сапақта- қараңғы түсіп жатқан уақыт Қолқалау- жалынып сұрауОқиға қалай аяқ...

Менің ауылым қазақ тілінен презентация

Начальные классы
Презентации 19.03.2015 Просмотров: 376 Комментариев: 0

Жазғы каникулда мен ауылға бардым.Ауылда атам мен әжем тұрады.Мен атама көмектестім.Атам шөп шапты.Мен жинадым.Атамның 5 түйесі,2 сиыры,3 биесі,15 қойы,10 ешкісі,көп тауығы,үйректері,қаздары бар.Атам еңбекқор адам.Мен еңбекқор баламын, Айтқан тілді аламын. Жігіт болып өскенде Нағыз фермер боламын. (К.Сегізбай)›Жазғы каникулда сен қайда бардың? ›Ауылда кімдер тұрады? ›Атаның қандай малдары бар? ›Атаң қандай адамШөп шапты,жасыл шөп,еңбекқор ата,шөп Атамның 5 түйесі бар.жинау,атаның шалғысыАтамн...

Мың бір мақал сыныптан тыс сабақ

Классному руководителю
Рабочие программы 08.02.2015 Просмотров: 300 Комментариев: 0

Сынып сағаты: Мақал-сөздің мәйегі Мақсаты: 1. Оқушыларды ата-бабамыздан қалған өсиет сөздері арқылы адамгершілікке, ойын нақты, дұрыс жеткізуге, тапқыр сөйлеуге үйренеді ,ата-бабалардан қалған аысл қазынаны сақтап толықтырып, қастерлеу ге тәрбиеленеді. 2. Сөз өнері арқылы оқушылардың дүниетанымы кеңейеді. Көрнекілігі: қанатты сөздер жазылған плакаттар, шарлар. Өтілу барысы: Құрметті ұстаздар, оқушылар, қонақтар! Бүгін біздің сыныбымызда Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ ойыны өткелі тұр. Бұл сайы...

План коучинг занятия"Оценивание учебной деятельности ученика на уроке"

Начальные классы
Рабочие программы 21.01.2015 Просмотров: 269 Комментариев: 0

В современных методах обучения внедряютс и применяютс я новые методы оценивания.В целях мотивации и результативности обучения ученика важно оценивание за каждое выполненное задание, для этого необходимо учителю разработать критерии оценивания на уроке.Критерии являются неотлемой частью оценивания. Участники коучинга получают задание нарисовать новогоднюю елку (яркость окраски, четкость контура,соответствие рисунка теме, качество выполнения) Формативное оценивание применяется для получения да...

Тақырыбы : Оқу құралдары презентация

Иностранные языки
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Жаңа сөздік ОҚУ ҚҰРАЛДАРЫ-учебные принадлежности Түрлі түсті-цветные Күнделік- дневник Бәрі-все Өшіру-стереть Сызу-чертить Ермексаз-пластилин Өшіргіш-ластик Қылқалам-кисточка Бояу-краски Оқу құралдары Мен үшінші сыныпта оқимын. Менің оқу құралдарым бар. Олар:кітап, дәптер, қаламдар , түрлі түсті қарындаштар, фломастер, ермексаз, өшіргіш, сызғыш, күнделік.Менің оқу құралдарым әдемі, таза және бәрі жаңа. Сызғыш,қалам,кітап, дәптер,өшіргіш Кітап (читать) үшін керек. Дәптер (писать) үшін керек. Ө...

Тақырыбы : Сүт тағамдары презентация

Иностранные языки
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Мәтінді оқы: Сүт тағамдары Сүт тағамдары- айран, қымыз, шұбат,ірімшік,қаймақ, май, құрт. Сүт тағамдары дүкенде және базарда сатылады.Сүттен көп тағам әзірленеді. Сүт - пайдалы тағам. Сөз тіркестерін жаса: 1.Нан ...шай, айран ...бал, бал ... қант, нан ... қымыз 2.Сағыз ... кәмпит, тұз ... қияр, сәбіз ... ұн . Мәтінді оқы: Сүт тағамдары Сүт тағамдары- айран, қымыз, шұбат,ірімшік,қаймақ, май, құрт. Сүт тағамдары дүкенде және базарда сатылады.Сүттен көп тағам әзірленеді. Сүт - пайдалы тағам. СӨЗД...

«Домбыра» өлеңі Ілияс Жансүгіров

Иностранные языки
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Сабақ тақырыбы: Домбыра Ілияс Жансүгіров Сабақ мақсаты: білімділік: Ақынның шығармашылығына шолу жасап, Домбыра және Күйге өлеңіне тоқталу Дамытушылық: ойлау әрекеттерін дамыту, әдебиет теориясынан білімдерін нығайту, өнерге , музыкаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру; Тәрбиелік : эстетикалық тәрбие беру Сабақ жабдығы: интерактивтік тақта, суреттер, слайдтар, домбыра Сабақ түрі: жаңа білім беру сабағы Сабақтың типі:аралас (кіріктірілген) Пәнаралық байланыс: музыка Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру ...

Көркем әдебиетте фразеологизмдердің қолданылуы

Иностранные языки
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

белгілі жазушы, сөз зергері, Ғ. Мүсіреповтың шығармалары бойынша фразеологизмдерді қолданудағы стильдік ерекшеліктерін қарастырсақ. Мүсірепов кейіпкердің жан дүниесін бейнелі тілмен, қуатты сөзбен ашады. Қолы жұмсақ, айналайын дегені жылы тиді жүрегіме.(қолы жұмсақ,жүрекке жылы тию- жағымды , көңілге қонарлық мағынада берілген.) Зәресі кеткен адамның қатты бақырып қалғаны естілді.(зәресі кеткен- қорыққан адам) Владимир ақ көңіл, ылғи ұтылып, аяғында шынын айтып құтылады.(ақ көңіл- мейірі мол ...

Ілияс Жансүгіров «Күй» поэмасы

Иностранные языки
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

ақын шығармашылығына шолу жасап, Күй композициялық мазмұнымен танысу, негізгі идеясын анықтау. Дамытушылық:сын тұрғысынан ойлау компоненттері арқылы оқушылардың ойлау әрекеттерін арттыру, ой еркіндігін, сөйлеу мәдениетін арттыру Тәрбиелік: эстетикалық тәрбие беру Жабдықталу: интерактивтік тақта, қобыз, домбыра суреттері Сабақ түрі: сын тұрғысынан ойлау сабағы Сабақ әдістері: ассоциация, бес жол өлең Сабақ белгілі Еуропа сазгері Авербахтың сөзімен аяқталады: Музыка- бүкіл әлемдік тіл; оны ауда...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх