Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Дауылбаева Меруерт Баймаганбетовна

учительница

Казахстан сш №18

Материалов: 1

Просмотров: 64

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Дауылбаева Меруерт Баймаганбетовна

Оборудование: компьютер; проектор; презентация «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»; А.В. Полякова. Русский язык. Учебник для 2 класса начальной школы. - Просвещение, М.: 2003. Ход урока 1. Организационный момент Долгожданный дан звонок. Начинается урок. 2. Чистописание - Урок, как всегда, начинаем с чистописания. (Слайд 1) - Обратите внимание на соединение букв в следующей строке. Закончите строку, продолжив закономерность: Сс с Сс сс. - Спишите предложение, поставьте в словах ударение и подчеркните буквы, обозначающие безударные гласные звуки: Сделать на скорую руку. - Ребята, я предлагаю сегодня все задания делать на скорую руку. Кто со мной согласен? - Объясните смысл этого выражения. (Быстро, небрежно, торопливо). - Можно так работать на уроке? - А как же вы будете работать? (Сосредоточенно, старательно, вдумчиво). 3. Постановка учебной проблемы - Предлагаю вам выполнить следующее задание: запишите под диктовку слова: земля, стена, дожди, мосты, ряды. Выделите корень и поставьте знак ударения. (К доске приглашаю двух учеников) - Сравните. - Итак, что же получается? Задание я дала вам одно. А как вы его выполнили? (По-разному) - Почему же так вышло? Чего мы не знаем? Посовещайтесь с соседом. (Мы не знаем, как правильно писать слова с безударными гласными в корне слова) - Какой будет тема урока? (Правописание букв, обозначающих безударные гласные в корне слова.) (Слайд 2) - Сегодня мы попробуем эту проблему исследовать. 4. Открытие новых знаний - Предлагаю вашему вниманию несколько слов. В один столбик выпишите слова, где произношение совпадает с написанием, а во второй столбик выпишите слова, где произношение не совпадает с написанием: доски, сосна, горы, слоны, доска, слон, гора, сосны. (Слайд 3) - В словах поставьте знак ударения и выделите корень. - В каком случае мы не сомневаемся, какую гласную букву надо написать в корне слова? Посовещайтесь с соседом.

  • 1 материал

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх