Альфия Габдушева, журналист муниципальной газеты «Частный интерес» Ноябрь 2006 года В статье использованы стихи В. В. Дайбова. «…В этом мире течение времени Неподвластно людским измерениям. Но не нам выбирать День рождения И рождения место. Не нам…» Владимир Викторович Дайбов родился в 1956 году в городе Кыштым Челябинской области. «Кыштым» – название башкирское, означает «тихое зимовье». Вокруг раскинуты озера, подножия гор, за красоту эти места называют «российской Швейцарией». Много дичи, ягод. Но в истории Кыштыма есть и «черные страницы». В 1957 году здесь на одном из сейчас уже рассекреченных военных заводов случилась серьезная авария. Говорят, что взрыв был мощнее, чем в Чернобыле. В тихом уютном месте есть и «мертвая река», есть и серьезные онкологические заболевания, которые не щадят ни молодых, ни старых. Вот такая «гримаса цивилизации». Эта страшная беда случилась, когда Володя только-только появился на свет. Но русского человека ничем не возьмешь. Семья Дайбовых так никуда и не уехала, продолжая жить в «зачумленном», но родном Кыштыме. Отец Владимира всю жизнь проработал в гальваническом цехе местного завода. Мама трудилась на хлебозаводе и много лет была машинисткой на одном из предприятий Кыштыма. У Владимира есть младшая сестра Алевтина, о которой он нежно заботится до сих пор. В Кыштыме Володя учился в музыкальной школе по классу аккордеона. Играл в школьном ВИА на гитаре. Очень тянулся к своему учителю истории Владимиру Павловичу, под его влиянием и стал «чистым гуманитарием». Любил читать книги, мечтал стать юристом. Собирался после окончания школы поступать в Свердловскую юридическую академию, но судьба распорядилась иначе, и он оказался на истфаке Челябинского государственного педагогического института. В Чайковский семья Владимира Викторовича и Елены Васильевны Дайбовых с годовалой дочкой приехали в 1979 году, после окончания института и с тех пор служат на поприще Чайковского образования. Владимир Викторович по распределению попал в самую лучшую на тот момент школу города – №9. У директора Галины Алексеевны Строкановой были высокие требования к коллективу и, по впечатлениям Елены Васильевны, мужу было нелегко. Но зато был наработан такой организационный опыт, что через несколько лет Владимира Викторовича, еще очень молодого педагога, назначили директором школы № 1. Тогда в ней обучалось до 3, 5 тысяч учеников. Работали в три смены, параллели классов доходили до буквы «к». Это была очень большая ответственность, но он взял ее на себя. Несмотря на трудности, педагогический коллектив был стабильным, «текучки» не было. Начинающий руководитель провел очень серьезные работы по реконструкции школьного стадиона и спортзала. Все это – в условиях недофинансирования, практически без подрядчиков. Вскоре ГОРОНо, было принято решение «разгрузить» первую школу и перевести часть детей и учителей в школу № 6 и во вновь открывшуюся школу № 12. Это было все равно, что «резать по живому». Вся тяжесть эмоций и конфликтов, связанных с реорганизацией легла на плечи молодого директора. Но, благодаря трезвости ума и четкости его позиций процедура «двойных родов школы № 1» прошла практически бескровно. Вместе с биологом и первым его помощником Ниной Васильевной Куляпиной Дайбов организовал в школе № 1 коммунарские сборы, на которые съезжались ребята со всей Пермской области. Но были в то время в Чайковском и очень серьезные проблемы с так называемыми подростковыми «бандами». Особенно активны они были в Прикамском районе - районе школы №1. Социальных педагогов тогда еще не было, и Владимир Викторович сам ходил по ночным улицам и вылавливал пацанов из подвалов. Он не считал ребят преступниками, никогда не сдавал их в милицию, пытался сам даром убеждения и доверительными беседами «достучаться» до ребят. Он был абсолютно убежден в том, что в каждом из них живет нормальный и добрый человек. Многих удавалось вернуть на круги своя, но некоторые ребята все-таки были направлены в колонии для несовершеннолетних. Каждый такой случай он воспринимал, как личную драму. Однажды был случай, когда в новогодний вечер разбушевавшаяся «банда» начала бить стекла школы, выбивать двери. Директору пришлось отстаивать школу буквально грудью, на него даже кидались с ножом. И как это часто у нас бывает, самым «действенным» способом борьбы с неуправляемыми подростками целого района начальство посчитало… замену директора школы. 6 лет жизни и нелегкой, но плодотворной работы были перечеркнуты одним росчерком пера. Владимир Викторович тяжело пережил это событие. Педагогический коллектив стоял горой за своего директора, но ничего не помогло. Дайбов ушел тогда в 7 школу, где занялся преподаванием истории и освоением инновационной педагогической технологии - диалога культур, в основу которой была положена сложная философская система. В 1993 году он был награжден знаком «Отличник народного просвещения». Заглянув в колодец жизни, Не пугайся гулкой бездны. Не желай возврата в юность, Но в душе ее храни. Утоляя жажду мысли, Обретая ясность слова, Не с поверхности пьют воду, Из прохладной глубины. Обычно в семье Дайбовых на дни рождения и праздники специально не приглашаются гости. Они приходят сами. Компания у Дайбовых большая, с интересными традициями. Когда дети были маленькими, всей компанией ходили в семейные походы, порой, с двумя ночевками. На каждый день межсезонных каникул вместе с детьми планировали коллективное творческое дело, которое проходило вместе с проживанием, питанием, тихими часами и ночным сном в одной из семей. Дети, конечно, были в восторге. В программе были день труда, день творчества, день спорта, который конечно всегда проводил Владимир Викторович. В юности он играл в футбол, в хоккей. В ВУЗе, на одном из соревнований, ему однажды предложили поступить в Олимпийскую школу резерва по одному из видов единоборств. Но он больше склонен к командным играм. В Чайковском постоянно участвовал в футбольных и баскетбольных турнирах. Сейчас, после перенесенных травм, остается страстным болельщиком. Владимир Викторович никогда не делит людей на «больших» и «маленьких», «плохих» и «хороших», он просто говорит: «Это не тот человек, с которым мне по пути». Поэтому рядом с ним те, кого он принимает. Он очень бережно относится к людям. Ценит дружбу, верность. Из далекого детства у Владимира Дайбова есть друг – Саша Касьянов. Ему он посвятил песню: «Тянет к другу»: «…Как на пыльном сеновале Джека Лондона читали. И, спина к спине, стояли, Отбиваясь от врагов. Как воскресный зимний полдень Пряным запахом наполнен Свежеколотых поленьев И домашних пирогов…» Сейчас Александр – деловой человек, руководитель одного из крупных предприятий Челябинска. Встречаясь, они всегда вспоминают, как жили по соседству, в типичном горнозаводском районе в самом сердце Урала. Есть у нас известная старая поговорка: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Если отбросить второй план и циничный подтекст российской действительности, а оставить только ее исконный смысл, то с годами понимаешь, что это, едва ли, ни самое главное в жизни. Если у тебя есть, пусть не сто, а, хотя бы один человек, которому ты можешь все целиком и полностью доверить и быть услышанным, понятым и поддержанным в любой ситуации, это означает, что ты – богат! И обязательно выберешься из всех неурядиц и неприятностей. Таким верным, бессменным, всегда, вот уже 30 лет (!) идущим рядом человеком, чудесным образом, совместившим в себе - Друга, Коллегу, Женщину, Мать его детей стала для Владимира Викторовича жена - Елена Васильевна Дайбова. А встретились они все в том же далеком 1974 году в институте, где учились на одном факультете. Знакомство началось со ссоры во время военизированной игры на местности. Дело в том, что Челябинский пединститут готовил не только учителей, но и руководителей школы. Его студенты проходили практику во всесоюзных пионерских лагерях «Артек» и «Орленок» (только пять ВУЗов в стране были удостоены такой чести). И жизнь первого курса началась со сборов на базе отдыха. Проходила военизированная игра на местности. Володя и Лена оказались в разных командах. Он был командиром и должен был привести свой отряд к пункту назначения. А у Елены роль была противоположная – ни в коем случае не показать соперникам дорогу, но при этом и не дать ребятам заблудиться в тайге, то есть она была проводником. В тот раз команда Володи проиграла. Долго после этого они не общались. А потом… снова поссорились! На этот раз при подготовке к смотру художественной самодеятельности. Оба в детстве учились в музыкальных школах: Лена – на фортепианном отделении, он – на аккордеоне, оба хорошо пели. Не сошлись мнениями о каком-то музыкальном отрывке. Но на репетициях присутствовал директор одной из лучших в то время школ Челябинска, ныне известный, заслуженный московский педагог Владимир Абрамович Караковский. Он был авторитетом для обоих спорщиков и смог их помирить. На том смотре курс занял первое место, а Володя и Лена продолжили выступать в составе институтского квартета гитарной песни. Пели сложнейшие произведения, на четыре голоса. Владимир был автором многих песен из репертуара группы, не раз ансамбль занимал первые места на областных конкурсах. К окончанию института Елена и Владимир поженились, и у них родилась дочка, а уже в Чайковском появился на свет и сын. Владимир Викторович очень гордится своими детьми. Они сейчас живут и работают в Москве. Серега возглавляет отдел автоматизации системы управления на фармацевтическом заводе. Ольга – психолог – специалист по подбору персонала. Формула успеха Владимир Викторович не терпит лжи и неискренности. В какой-то мере он – «неудобный»: принципиальный, честный, ничего не таит, ни перед кем не «лебезит», говорит Елена Васильевна. Но вместе с тем ему не откажешь и в дипломатии, он всегда готов к диалогу. Выслушав иные мнения, готов искать точки соприкосновения и обоюдные компромиссы. По словам Елены Васильевны, он очень ранимый человек, его легко обидеть, задеть. Но он не обижен на людей, не таит зла и «не держит камня за пазухой». И в Чайковском очень много людей, благодарных ему за это. Жизнь-то большая уже прошла, всякое бывало. Владимир Владимирович с огромным уважением относится к педагогам, которые имеют стаж и опыт, достигли вершин в педагогике. Всегда готов сам учиться у своих коллег. Наряду с этим серьезную ставку делает на молодых, понимая, что за ними – будущее. Те, хоть и бывают, порой, неумелыми и непредсказуемыми, приносят в школу колорит, задор, искорку. И к ним – дерзким, ищущим, неравнодушным к выбранной профессии больше тянутся дети. Молодых педагогов привлечь в школу сейчас очень трудно, но в «Синтоне» они есть. Чайковский лицей входит в «пятерку» лучших учебных заведений Пермского края. И, конечно, его директор гордится лицеистами, выпускниками и людьми, которые здесь работают. «…В жизни много соблазнов Незаметных и разных И не сразу узнаешь, Где же правда, где лесть? Вам хранить вашу веру, Не ломая карьеру, Доброту и сердечность, Достоинство, честь…» Был в жизни Дайбова и один вираж, что, наверное, бывает в жизни каждого человека. В середине 90-х годов, когда в городе по 6-8 месяцев не платили зарплату и учительским семьям, без того не отличающимся большим достатком, просто нечего было есть, Глава семьи принял решение – уйти в строители. Думал, что навсегда. Но прошло несколько месяцев, и Дайбов вернулся в школу. Не потому, что в сфере образования забрезжили перемены к лучшему, или не смог работать (в строительной бригаде он был мастером), просто не смог жить без уроков и без своих учеников. Он пришел во вторую школу заместителем директора по воспитательной работе. Через три года принял приглашение на работу в лицей учителем истории и заместителем директора по научно-методической работе, а затем и возглавил «Синтон». Многие считают работу и карьеру - не более чем средством выполнения обязанностей по отношению к семье или средством для достижения определенного общественного положения и признания. Конечно же, как любому нормальному мужчине, Дайбову не чужды и эти задачи. Человек он, без сомнения, честолюбивый. Но несколько десятков лет, потраченных на работу, складываются в отдельную жизнь! А школа – совсем не то место, которое можно долго выдержать без любви… Но здесь, как говорится, все сошлось. Школа для Дайбова - место, подарившее ему возможность использовать природные дарования, как способ выражения себя и содействия другим. Когда он возвращался в педагогическую деятельность из «мастеров», сказал своей жене: «Каждый человек идет по СОБСТВЕННОМУ тоннелю в жизни. Если он захочет выйти из него, то зайдет в тупик. Мое место, мой тоннель – это школа». В 2004 году лицей «Синтон» под руководством Владимира Дайбова стал одним их трех лучших образовательных учреждений Пермской области. В 2006 - победителем национального проекта «Образование». Когда поближе знакомишься с людьми, добившимися в жизни успеха, становится абсолютно ясным, что их достижения прямо связаны с радостью и удовлетворением, которые им доставляет любимое дело. Общественность и государство высоко оценили успехи учителя и директора. Имя Владимира Викторовича Дайбова занесено в первый выпуск президентского издания «Лучшие люди России» 2007 года. А вскоре Владимир Викторович награжден высшей общественной наградой - медалью «За значительный вклад в развитие образования». Но, наверное, самая главная награда – это доверие детей и коллег, неизменно выбирающих учителя-директора своим наставником, другом, советчиком. Собственно, это, наверное, и есть формула успеха! Альфия Габдушева, журналист муниципальной газеты «Частный интерес» Ноябрь 2006 года В статье использованы стихи В. В. Дайбова.