Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Деллалова Татьяна Геннадиевна

учитель начальных классов

Украина Донецкая гимназия№92

Материалов: 6 Просмотров: 1993 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Деллалова Татьяна Геннадиевна

Людей неинтересных в мире нет. Их судьбы - как истории планет. У каждой все особое, своё, И нет планет, похожих на неё. Я работаю в школе учителем более 19 лет и очень люблю свою профессию. Рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень непростым, но замечательным словом «Учитель». Я каждый день прихожу в школу и встречаюсь с самой большой ценностью на земле – с детьми. Врачам доверяют здоровье людей, а нам доверено в детях всё. И я должна приложить много усилий, чтобы дети чувствовали себя как цветы в саду. Ведь «Ребёнок – это цветок, который распускает свои лепестки тогда, когда ему комфортно и интересно, и вянет, когда ему не хватает теплоты». Я работаю над проблемой «Внедрение инновационных образовательных технологий в начальной школе». Хорошо владею методикой преподавания всех предметов в начальных классах. Отдаю предпочтение интерактивным методам обучения, которые создают атмосферу творческой непринуждённости и помогают каждому ребёнку реализовать свой потенциал. Именно интерактивное обучение формирует у учеников мотивацию познавательной деятельности. Благодаря эффективному использованию этих методов, добиваюсь усвоения на уроке учащимися необходимых компетентностей. Для активизации ребят на уроке я использую такие направления, приёмы и методы обучения :  учёт интересов и способностей ребят;  поощрение, создание ситуации успеха;  создание проблемной ситуации на уроке;  использование дидактических игр;  выполнение творческих заданий;  нестандартные уроки;  использование дифференцированных заданий. Применяю различные средства активизации мыслительной деятельности учащихся, привлекая их к поисковой работе. Использую в своей работе нестандартные уроки: урок-путешествие, урок-дискуссия, урок-игра, урок-сказка, урок-КВН, урок-соревнование. Формирую навыки самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Всё это даёт возможность получать стабильно высокие результаты в работе. Хорошие результаты показали мои воспитанники на срезах по математике, русскому языку. Постоянно работаю над повышением своего методического и профессионального уровня. Имею печатные работы в журнале «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» издательства «Плеяда»:июль-август 2012г. «Весёлая математика. Дидактический материал для начальной школы.» ,октябрь 2013г. «Дидактический материал для уроков математики в 3 классе». С 2012 года являюсь организатором летнего отдыха детей при гимназии. За эти годы я и плела с детьми бисером, и занималась росписью шоколадом, аэродизайном, увлекла детей японским видом искусства - оригами. «Мастерилка»–самая удивительная страна, в которой каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. Там нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое. Моя цель, как педагога – создать такие условия, чтобы все были открыты навстречу новым идеям. В каждом ребёнке я стремлюсь сформировать яркую, интересную личность и помочь ему раскрыть свой талант и стать успешным.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 6 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх