Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Демченко Ксения Владимировна

учитель истории

Казахстан КГУ "Троебратская средняя школа"

Материалов: 5 Просмотров: 1757 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Демченко Ксения Владимировна

В детстве мечтала стать учителем. нравились предметы: алгебра, история, география, химия, биология и изобразительное искусство. Закончив школу поступила на учителя истории. Люблю танцы, кулинарию и читать фантастику и исторические произведения. Люблю детей, когда летом нахожусь в отпуске, скучаю по ним. В людях ценю прямолинейность,открытость, взаимопонимание и трудолюбие.Прошла курсы повышения квалификации второй основной уровень в г.Алматы. на своих уроках применяю 7 модулей. Считаю обязательным создавать комфортную психологическую атмосферу доброжелательности и открытости на уроке, для раскрытия способностей каждого учащегося.

  • 5 материалов
Коучинг -занятие "Критериальное оценивание"

Другое
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Учителя осознают важность критериального оценивания для развития успешности учащегося, будут различать суммативное оценивание от формативного оценивания. Учителя знают, что такое критериальное оценивание, формативное и суммативное оценивание, смогут критериально оценивать достижения учащихся для развития успешности каждого учащегося Формативное (формирующее) оценивание это целенаправленный непрерывный процесс наблюдения за учением ученика. Формативное оценивание является неформальным (чаще вс...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх