Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Денисенко Валентина Дмитриевна

учитель истории

Казахстан КГУ ""Средняя школа № 13" акимата города Рудного

Материалов: 5 Просмотров: 1883 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Денисенко Валентина Дмитриевна

Родилась в 1963 в Костанайской области, закончила КГПИ по специальности учитель истории и обществознания, методист воспитательной работы. В 1987 начала свою педагогическую деятельность качестве учителя истории и заместителя директора по ВВР. За годы профессиональной деятельности достигла высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения, за что была неоднократно отмечена грамотами областного, городского и школьного уровня. В 2009 году вышла книга "Лучшие учителя Казахстана", где отмечена моя профессиональная деятельность. В своей

  • 5 материалов
Опорный конспект на тему: "Политическое положение Казахстана накануне присоединения его к России

Другое
Конспекты 25.03.2015 Просмотров: 466 Комментариев: 0

Тема: Политическое положение Казахстана накануне присоединения его к России . 29 Цель: Определить внутреннее и внешнее положение Казахского ханства в первой четверти XVIIIвека; охарактеризовать казахско калмыцкие и казахско-русские отношения ; выяснить цели курултаев и их значение в героической борьбе казахского народа против джунгар. Опрос Д/З: 1.Обзор пройденной главы Духовная культура кочевников. Гении казахских степей 2.Тестирование по разделу Культура . 3.Опрос можно провести по типу Пре...

Опорный конспект на Тему: Тема: Превращение Казахстана в сырьевой придаток Российской империи

Другое
Конспекты 25.03.2015 Просмотров: 413 Комментариев: 0

Цель: Выяснить, каким образом царская Россия превратила Казахстан в главный сырьевой источник для своей промышленности; определить экономическое значение ярмарок в развитии торговли и доказать, что это способствовало развитию капиталистических отношений. Опрос Д/З: 1.Рассказать о причинах принятия Уставов и проведения реформ в Казахстане в XIXвеке. 2. Какие + и вы видите в том, что в Казахстане была ликвидирована ханская власть? 3. Охарактеризовать изменения в судебной и налоговой системах со...

Опорный конспект на тему ""Введение на территории Казахстана российской административно-политической системы управления

Физика
Конспекты 25.03.2015 Просмотров: 499 Комментариев: 0

Тема: Введение на территории Казахстана российской административно-политической системы управления . 31 Цель: Определить цели и сущность Уставов и реформ царского правительства по ликвидации ханской власти и введения новой системы административного управления; выяснить положительные и отрицательные стороны упразднения ханской власти; показать колониальную и классовую сущность реформ управления и судейской реформ, внедренных в казахской степи в XIXвеке. Опрос Д/З: 1.ОК фронтальный опрос. 2. Ох...

Опорный конспект на тему "Вхождение Казахстана в состав Российской империи"

Начальные классы
Конспекты 25.03.2015 Просмотров: 289 Комментариев: 0

В моей педагогической практике работа на уроках истории основанна на использовании на уроках опрных конспектов, которые помогают ситематизировать материал и подать его в более понятной и сжатой форме. в данном опорном конспекте рассматривается тема Вхождение Казахстана в состав Российской империи, данная тема рассмотриваетсяна уроках истории в 8 классе. Ок содержит основные термины и даты, показывает взаимосвязь событий. Главным словом для всего опрорного конспекта служит слово "Вхождение&q

Анализ урока на тему "Освоение целинных и залежных земель в Казахстане"

Другое
Конспекты 25.03.2015 Просмотров: 220 Комментариев: 0

Цель урока:углубление знаний оположении в сельском хозяйстве Казахстана в период освоения целинных и залежных земель; на примерах краеведческого материала изучить историю освоения целины и роль первоцелинников в этой эпопее. Задачи урока: 1)Образовательная: Определить сущность политики освоения целинных и залежных земель; Совершенствовать способности выявлять главные исторические факты из общего контекста Формировать у учащихся мотивацию к изучению предмета. 2)Развивающая: Развивать историчес...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх