Работаю в школе учителем истории 31 год.Работаю над методической проблемой «Преподавание истории как науки через призму изучения исторических личностей». Применяю разнообразные формы работы: уроки-коллоквиумы, уроки-диспуты, конференции, лекции, бинарные и интегрированные уроки, тематические экспресс-информации. Использую тестирование, развивающие игры, составление опор-конспектов метод ассоциирования, элементы игровых технологий.Воспитываю у подростков стремление к самообразованию. Мои ученики свободно работают с контурной картой, атласом, тетрадями на печатной основе. Индивидуальный подход к каждому ребенку - основной принцип моей работы. Стремлюсь к тому, чтобы у каждого ученика формировалась собственная точка зрения на исторические события, которую он мог бы защитить и отстоять.
Работаю в школе учителем истории 31 год.Работаю над методической проблемой «Преподавание истории как науки через призму изучения исторических личностей». Применяю разнообразные формы работы: уроки-...