Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
15 дней назад

Денисова Татяна Николаевна


Россия

Материалов: 3

Просмотров: 1802

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Денисова Татяна Николаевна
  • 3 материала
Конспект урока истории в 10 классе "Народ и власть во второй половине VII века"

История
Конспекты 07.09.2014 Просмотров: 478 Комментариев: 0

Конспект урока истории "Народ и власть во второй половине VII века" в 10 классе. Данный конспект можно использовать для урока в 7 классе. Урок составлен с использованием проблемно-диалогической технологии. Результативность проблемного обучения на занятии: - овладение учебным материалом большинством учащихся; - повышенная учебно-познавательная активность; - повышенный интерес к учебной и познавательной деятельности; - сформированность у учащихся критического мышления и способности аргументиров...

Конспект урока истории в 5 классе "Ассирия - железная держава"

История
Конспекты 14.08.2014 Просмотров: 693 Комментариев: 0

Урок истории в 5 классе по теме: "Ассирия - железная держава"Урок разработан по технологии проблемно-диалогического обучения. Такие уроки позволяют научить детей:- выделять и формулировать проблемные вопросы;- самим конструировать проблемные ситуации;- привлекать материал других учебных предметов для постановки и решения проблемных ситуаций;- использовать жизненно-практические сведения и жизненный опыт учащихся для создания проблемных ситуаций:- воспитывать в учащихся потребность в при

Конспект урока по истории для 7 класса "Великие события, изменившие мир"

История
Конспекты 14.08.2014 Просмотров: 631 Комментариев: 0

Модель урока (развернутый конспект). Урок истории для седьмого класса. Тема урока: "Великие события, изменившие мир...". Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС общего образования. Использована технология проблемно-диалогического обучения, позволяющая - помочь обучающимся овладеть способами вычленять проблему, формулировать задачу; -формировать систему межпредметных знаний, как основу проблемности; -пробуждать учебно-познавательную активность учащихся; -формировать и развива


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх