Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Депу Аякоз Зейтенова

учитель физический культура

Казахстан Акмолинский обл,Зерендинский р/н,с.Байтерек

Материалов: 8 Просмотров: 886 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Депу Аякоз Зейтенова

Мен Депуқызы Аякоз Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия мемлекеттік университетін 2001 жылы бітіріп сол жылы егіндікөл орта мектебінде алғашқы еңбек жолын бастап ол мектепте 14 жыл дене шынықтыру пәнінің мұғалімі болып жұмыс жасадым. І - санатты. Осы аралықта коптеген жетістіктерге жетіп 2013 жылы аудандық үздік дене тәрбиесі мұғалімі болып, облысқа жолдама алып ІІІ - орын алып сертфикат 20,000 мын тенге көлемінде ақшалай жеңіп алдым. Оқушылардың спорттағы жетістіктері аудандық, облыстық тоғызқұмалақ, баскетбол ойындарынан жеңімпаз болып жұр. өзім баскетбол мен қатар үстел теннис ойынымен қатар қазақ ұлттық ойыны тоғызқұмалақтармен көптеген жарыстарға қатысып жүрмін. Жетісмтіктерім І,ІІ – орындар Сабақ берудегі алдыма қойған мақсатым - білім алушының денсаулығын нығайту, жалпы спорттық ойын түрлерін жетілдіру және ұлттық ойынның мәртебесін көтеру. Шығармашылық көзқарас, жаңаша жұмыс істеу - рухани парасаттылық рухта тәрбиелеудің бірден - бір жолы. Оқушыларды ұлттық рухта тәрбиелеу мақсатында денешынықтыру пәні барысында қозғалмалы халық ойындарын жиі қолданамын. Сабақ үстінде спорттық дайындығы жақсы оқушы басқа оқушылармен жұмыс жасап, пән мұғаліміне көмегін тигізеді. Сабақты «комплексті түрде өткізудің тиімділігі, негізінен оны өткізудің әдістемелік тәсілдерге байланысты». Әр жаттығуды орындағанда, оның адам ағзасына қаншалықты пайдасы бар екендігін оқушылар біліп отырса, олардың жаттығудағы белсенділігі артады. Нәтижесінде оқушылардың спорттық шеберліктері шыңдала түсіп, өз беттерімен спорттың жекелеген бір түрімен шұғылдануына себепкер болады. Сонымен бірге өзімнің үнемі ізденіспен, әртүрлі әдіс - тәсілдерді пайдалану іс тәжірибием бойынша «комплексті сабақ» өткізудің тиімділігінің нәтижесінде негізгі тәсілдерінің бірі сабақ үстінде, әсіресе гимнастика бөлімінде жаңа тапсырмалар өткенде оқушыларды мүмкіндік болғанша көбірек топқа бөлемін. Басқасын айтпағанда балалардың сабаққа қатысуының өзі мұғалімнің беделіне байланысты. Оқушылар әдетте, әсіресе жоғары сынып балалары сабақта көбірек өз бетінше, еркін ойнағанды жақсы көреді. Сондықтанда оларға еркіндік беріп, керек уақытта ғана ақыл кеңес беруге болады. «Жай мұғалім баяндайды, қарапайым мұғалім түсіндіреді, ал ұлы мұғалім құлшындырады» деп Артур Уильям бекер айтпаған.Назарларыңызға рахмет. Алда көптеген жетістікке жетіп қазақ елінің көк байрағын желбірететін ұл қыз тәрбиелеуге үмітім зор. Атап айтқанда: Негізгі жетекші және арнайы жаттығуларды анықтау

  • 8 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх