Живу и работаю в городе Прохладный Кабардино-Балкарской республики. Сейчас преподаю изобразительное искусство в МБОУ "Гимназия №6".На протяжении многих лет работы в системе образования, меня интересовали вопросы: какие методы работы использовать для того, чтобы ребёнок не просто усваивал поток информации, полученный от учителя, но и научился творчески мыслить, понимать, самостоятельно делать выводы, как обеспечить учение с увлечением. В процессе ра¬боты школе я сформулировала тему своего исследования: «Формирование ключевых компетенций на уроках изобразительного искусства».
Я, учитель изобразительного искусства высшей квалификационной категории. Педагогический стаж 11 лет. Так же уже пять лет являюсь руководителем городского методического объединения. Главной целью современного школьного образования является развитие ребёнка как компетентной личности путём включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учёба, познания, коммуникация, профессионально – трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определённой суммой знаний, но и системой соответствующих умений и навыков.