Я, Девятовская Александра Евгеньевна, работаю в Лесновской школе 2 года. Заинтересованность ребёнка в учебной деятельности также является
одним из важных моментов в обучении. Если ребёнок с интересом идет на
урок, у него горят глаза, то и новый материал он усвоит успешно и домашнее
задание будет выполнено без труда. Именно поэтому мотивация для меня
является одной из целей в моей профессиональной деятельности.
Для реализации моих целей я стараюсь создать на уроках такую
атмосферу, чтобы учащимся было комфортно, интересно, я учу их учиться.
Я работаю по стандартной программе основного и среднего (полного)
общего образования по химии. Для работы у меня
имеется качественное методическое обеспечение. Кабинет оснащен материально-технической базой в достаточной мере
(имеется необходимая мебель, наглядные пособия для полноценного
учебного процесса, компьютер, мультимедийный проектор, экран).
На уроках стараюсь развивать творческие способности учащихся с
помощью разнообразных форм и методов обучения.
Формы, применяемые мной в учебной деятельности:
- индивидуальная;- фронтальная;
-групповая;
- нестандартная (соревнования, путешествия, учебно-познавательная
игра, презентация).
Методы обучения, используемые мной в учебной деятельности:
- словесные (рассказ, беседа, объяснение, лекция);
- практические (упражнения с различными заданиями);
- наглядные (таблицы, схемы, портреты, картины, лото, слайды на
мультимедийном оборудовании);
- контроль и самоконтроль (устный и письменный опрос, зачёт,
контрольная работа, различные виды проверок, тестирование).
На уроках мною используются также следующие средства обучения:
- учебники;
- таблицы;
- карточки с заданиями;
- компьютер с мультимедийным оборудованием. Для себя я ставлю следующие цели дальнейшего профессионального
развития:
совершенствовать своё педагогическое мастерство через
изучение опыта других учителей;
приобретать новые знания через курсы повышения
квалификации, взятые на изучение новые темы самообразования;
повышать качество знаний учащихся через их мотивацию
учебной деятельности