Я - учитель, я - автор Произведения, создатель Книги, сюжет которой пронизан одной сквозной темой - темой преданности своему делу.
В этой моей педагогической Поэме можно создавать сюжеты и композиции, которые ещё никто и никогда не создавал, но они станут важным шагом для самореализации нашего грядущего.
Моя задача - создать таких литературных героев, познакомившись с которыми, Читатель обязательно запомнит и полюбит их по-настоящему. Авторское вдохновение имеет, в сущности, один источник: чувство ответной детской взаимности. Даже пройдя через годы педагогического "литературного поиска", образ учителя должен сиять постоянно, отражаясь в лучах вселенского света СЛОВА и в лучах других СВЕТИЛ, созданных его учениками.
Я очень люблю свою Книгу за вечную интригу и предметную детализацию, за художественную деталь и полифонию её литературных героев. Я прекрасно понимаю: для настоящего Мастера нужен особый слух, особое милосердие, особое восприятие жизни, особый строй души. Сильный духом и делом учитель - непременно совмещает в себе две эти ипостаси: исполнитель и творец. Он говорит, как надо, и спрашивает у ребёнка, как может или должно быть.
Учитель - человек, автор, герой, мастер, писатель, критик. Своё Произведение он творит для всех. Педагог строит огромный, уникальный мир, который помогает раскрывать душу ребёнка, а главное оружие учителя - это СЛОВО.
Смотрите! Постигайте! Любуйтесь светом его, пронзающим вас!
