«Наблюдение за птицами»

Цель прогулки: Наблюдать с детьми за поведением птиц, прилетающих на участок.

Задачи:

- учить различать и называть основные части тела птиц;

- развивать и воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам.

Обратить внимание детей на птиц, прилетающих на территорию, попросить назвать их. Осенью можно часто увидеть, как птицы сидят на телеграфных проводах или на деревьях и кустах, громко чирикают воробьи. Объяснить детям, что птицы собираются к холоду, скоро станет еще холоднее на улице, а птицам будет еще и голодно. Предложить детям покормить прилетающих птиц, насы...

«Наблюдение за цветами»

Цель прогулки: формировать представления детей о том, что цветы — жи­вые, они растут и изменяются.

Задачи:

1. Закрепить название цветов, растущих на клумбах, особенностей их строения, условий, необходимых для развития;

2. Дать представления об однолетних и многолетних растениях;

3. Учить сравнивать растения по цвету, запаху, по форме цветов и листьев.

Растения на клумбе хорошо росли, цвели, пока было тепло, много света и воды; теперь дни становятся короткими, воды много, но тепла мало, цветы увядают, на месте их образуются семена, из кото­рых могут появиться но...

«Наблюдение за насекомыми на участке»

Цель прогулки: Уточнять и обогащать знания детей о насекомых.

Задачи:

- учить узнавать и называть по характерным признакам внешнего вида бабочек, пчел, муравьев;

- учить сравнивать насекомых по особенностям строения (наличие или отсутствие крыльев, характер передвижения).

На прогулке обратить внимание, что летом очень много насекомых, особенно в теплые и солнечные дни. Предложить детям отыскать и назвать насекомое, которое они обнаружили, уточнить знания детей о насекомом.

Обратить внимание детей на разнообразие бабочек, порхающих над цветами, рассмотреть их, о...