Инфоурок / Сайты учителей / Должичева Ольга Борисовна

Должичева Ольга Борисовна

  • учитель английского языка
  • Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района СОШ с.Селиярово
  • Россия
  • 04.05.1978

Категории по интересам:

Закончила Тобольский государственный институт имени Д.И. Менделеева по специальности английский язык, квалификация-учитель английского языка; образование-высшее. Мой стаж педагогической работы (по специальности) -13лет; в данной должности-13лет; http://seliyarovo86.edusite.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=21&Itemid=63/ В межаттестационный период я продолжала заниматься своим образованием, прошла переподготовку и курсы повышения квалификации: «Управление процессом введения ФГОС основного общего образования в школах ХМАО-Югры»,2012г., №3808, АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»; в объеме 72ч. «Организация методической работы с педагогическими кадрами в условиях реализации новых образовательных стандартов», 2013г., №1726, АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»; в объеме 72ч. «Современные образовательные технологии как средство достижения метапредметных, предметных и личностных результатов обучающихся в условиях введения ФГОС», 2014г., № 14416, ГБОУ ВПО «СурГУ ХМАО-Югры; в объеме 72часов. Диплом государственного образца «Менеджмент организации. Управление образованием», 2014г., №240009823, Шадринский ГИ. «Психолого-педагогическое сопровождение проектирования УУД в условиях реализации ФГОС начального общего образования», 2014г., АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»; в объеме 72часов. В своей работе я опираюсь на требования стандарта начального и основного общего образования по иностранному языку. Знания об управлении процесса введении ФГОС в начальной и основной школе я постоянно использую при создании всех рабочих программ, прежде всего, в таких разделах, как «Педагогические средства», «Планируемые образовательные результаты», «Объекты и формы текущего контроля». Эти знания я применяю также при составлении планов уроков, технологических карт, коммуникативно-ориентированных заданий. Знаниями о современных образовательных технологиях и особенностях преподавания английского языка, полученными на курсах, я использую как при построении урока, так и во внеурочное время. Также делюсь опытом с коллегами на муниципальном, региональном и федеральном уровне, освещая вопрос современных образовательных технологий. С 2012 года работала по теме самообразования «Формирование коммуникативной компетенции, используя современные образовательные технологии на уроках английского языка».

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 15
  • Просмотры: 6669
  • Коментарии автора: 1
  • Коментарии автору: 0